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新闻出版总署从未就学术水 平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管 理。
qianmian1015
“《教学交流》杂志国内刊号:CN14-1025/C、国际刊号:ISSN1004-1079”[url=CN14-1025/C该刊号是〈青少年日记〉杂志的刊号(中国新闻出版总署可查询)]CN14
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教育与教学研究属于国家级别的杂志。教育与教学研究是成都大学主办的高等学校综合性学术期刊。办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。《教育与教学研究》
“《教学交流》杂志国内刊号:CN14-1025/C、国际刊号:ISSN1004-1079”[url=CN14-1025/C该刊号是〈青少年日记〉杂志的刊号(中国
2、按期刊是否公开出版分级 按此标准,期刊分为公开发行和内部发行期刊,一般认为,在主办者级别相同的情况下,公开发行期刊要高于内部发行期刊(有保密要求或非学术因素
《中华医学杂志》主管:中国科学技术协会 主办:中华医学会,该刊是国内屈指可数的医药卫生类领军刊、中华医学会系列期刊、核心期刊、该刊英文版更是SCI,期刊的质量毋
“《教学交流》杂志国内刊号:CN14-1025/C、国际刊号:ISSN1004-1079”[url=CN14-1025/C该刊号是〈青少年日记〉杂志的刊号(中国
《中西文化交流学报》(JOURNAL OF SINO-WESTERN COMMUNICATIONS,USA)这是美国的杂志……