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要通过家长委员会，帮助学校和班主任做好正面的宣传工作，对学校的素质教育发挥督促、评价、配合、支持、改进的作用。（2）编订有关家校教育结合的报纸、杂志，例如《小学生教育》、《家长和老师》、《学校与家庭教育》

把学习摆上校本培训的重要位置,充分利用《〈课改纲要〉解读》《走进新课程》《素质教育观念学习提要》《素质教育案例精选》等书籍和《教育广角》《素质教育博览》《福建教育》《东山教育》《课改通讯》等期刊杂志深入学习课改新理念。

学校一般从知识、理解、能力三个维度开展媒介素养活动，主要包括实时信息技术教育、开发各种媒介课程等。4、媒介的发展分为口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代、信息时代五个阶段。传统媒介包括报纸、杂志、

(6)“论坛”,探讨教材,探索和表达的教学工作思维的深度,从而导致教育方向(7)“国际” :在国外教育比较主要集中在引进国外先进的教育,教学和管理经验,型号为素质教育建设(8)“教”的情况下,教学与心理学,新课程科目的课外活动,