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叶子晓桐
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apples0081

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1、思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密,最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。2、对于抽象思维能力较差的学生,思维导图独特的“图像记忆”,帮助学生更容易记住知识。3、可应用的范围十分广泛,
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孩子的笑

通过思维导图可以高效学习初中历史,快速提升历史成绩。当然,除了准确记忆历史时间点。我们要运用发散性思维,由点带面的记忆历史知识点。比如,想到隋唐,我们脑海里会出来一副隋唐的发展史,

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孙家员外

思维导图的设计原则:1、将主题写在纸张的正中心,保证焦点清晰地集中在中心主体上。2、以线条上的词或图为分支,从中央向四周放射。3、基于联想逻辑而不是时间逻辑,用层次和分类组织思想并形成一个整体结构。

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奶油不够变球

思维导图是一种仿真模拟大脑思维全过程的图,咱们独立思考时,一般能把难题分为好多个支系,随后每一个支系会一层一层的屈伸,如同一棵树一样,先有主杆,随后冒出一些枝丫,在枝丫上又长出更多的是枝丫,因此,

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月影星云

一种是思维可视化研究院刘濯源院长研发的用于学科知识体系建构的"学科思维导图",这种思维导图的原理主要是结构化发散思考及逻辑思考,基于大脑的分层分类机制。另一种是英国人东尼博赞发明的,

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