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法治教育要以宪法教育和公民基本权利义务教育为重点,覆盖各教育阶段,形成层次递进、结构合理、螺旋上升的法治教育体系。义务教育阶段,要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则,
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加强普法教育是青少年法治教育的第1步,从孩子进入幼儿园上小学开始,就要加强普法教育,要让孩子有法律意识,知道法律是神圣不可侵犯的,也要让青少年懂得用法律的武器保护自己的合法权益,从小就让他养成知法守法的好习惯,
“青少普法网”力求针对青少年学生的年龄和认知特点,整合全社会乃至国外的法制教育资源,以现代媒体和信息技术为依托,为全国青少年搭建一个属于他们自己的、符合时代特点
1.小学生法制教育的内容。小学生法制教育内容可选用《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》普及教育读本等书作为教材。在教育中要有针对性,与当前学生中存在的比较普遍的
一般说,出版社都是正规的,非法出版社,是不敢明目张胆的出书的。所谓非法出版社,其实是不存在的,一般是小型的印刷厂,直接翻印别人的书,或者随意编造一个出版号,印刷
一、初中道德与法治实践活动的开展意义 道德与法治课程,是一门以基本的道德准则与法制常识组成的重要思想课程。在学生学习道德与法制知识的过程中,如何加课本知识转化
各班利用班、团队活动时间组织学生观看青少年法制教育片《为了母亲的微笑》,让学生自觉地学法、知法,直至守法、用法。 11、做好校园宣传氛围布置,并在学校电子屏显示