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zhinaltl333
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略过剧情

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简介 教师希望学生通过阅读教学大纲了解课程情况,同时能根据教学进度合理制定自己的学习计划。中国教育部按照高校审核评估的要求专门提出课堂教学需要严格制定并执行教学大纲。但是由于教学大纲语言常常枯燥乏味,
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教学大纲指的是这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求等。有的教学大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度,

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语文教学大纲,也叫“课程标准”或“课程纲要”,是由政府教育行政部门颁发的有关语文学科教学的指导性文件,是语文教师施教的重要凭借,也是编写和使用语文教材的总纲。它和语文学科是同时产生的,不过起初比较简单,只能算是雏形。20世纪20

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一、教学大纲 1.教学大纲教学计划设置的每一门课程,都应有相应的教学大纲。教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件,它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结构;

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课程设计分为实际课程与虚拟课程,所谓实际课程就是实际操作的计划安排,例如,安排好今天要学习的课本章节,上午要学习哪些内容,下午要学习哪些内容;虚拟课程就是把将要做的任务安排记在头脑里,不一定要立即实行。

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教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据,是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。教学大纲以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。教学大纲基本原则 1、

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