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《英才是怎样造就的》是2006年11月1日重庆出版社出版的图书，作者是王金战、隋永双。该书是一本教导孩子兼得高分高能，成为英才的教育类书籍。四、《教育心理学》《教育心理学》是教师教育类课程中的一门必修课程，
重叠的岁月
1、柏拉图《理想国》2、夸美纽斯《大教学论》3、卢梭《爱弥尔》4、康德《康德论教育》5、裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》6、赫尔巴特《普通教育学》7、杜威《民本主义与教育》8、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》
《英才是怎样造就的》是2006年11月1日重庆出版社出版的图书，作者是王金战、隋永双。该书是一本教导孩子兼得高分高能，成为英才的教育类书籍。四、《教育心理学》《
贪嘴森淼 5人参与回答 2024-05-31 《英才是怎样造就的》是2006年11月1日重庆出版社出版的图书，作者是王金战、隋永双。该书是一本教导孩子兼得高分高能，成为英才的教育类书籍。四、《教育心理学》《
鄙视投机者 6人参与回答 2024-05-30 、《中国民族教育》、《中国教师报》类似的书籍有：中国教育报刊社编辑出版《中国教育报》、中国教育新闻网、《人民教育》杂志、人民教育网络版、《中国高等教育》杂志、《
dp24044979 5人参与回答 2024-05-30 《爱弥儿》全书共五卷，卢梭针对不同年龄阶段的儿童，提出了不同的教育原则、教育内容和教育方法，即体育教育、感官教育、智育教育、德育教育、爱情教育。每个阶段的重点不
皖北一只老色 5人参与回答 2024-06-01 《体育市场营销与策划》、《体能增长与健身训练》、《人体运动学》、《现代体育训练》、《体育教学心理学》、《体育与科学》、《体育与健康》
小雨012345 5人参与回答 2024-06-01 优质学术期刊问答知识库
