茜茜Julie
右耳钉的豆豆
(1)题记:在作文题目之后,正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者,引导读者思考。 题记 题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。(2)后记:写在书籍或文章之后的文字。多用以说明写作经过,或评价内容等,
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1、写教后记实际上就是教学上的再备课,是对原来教学设计和实施过程的梳理和再思索,是对教学效果的检查和评价。上课之前教师所作的教学设计和教学操作是否能达到预期的目标,需要经过教学实践的检验才能得出结论。
雪诉离歌
没有固定格式。写完一篇文章后,如果要有补充的或遗漏的问题,都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章,在事后有了新的发展而又不便单独介绍的,都可以后记的形式加入文章。既能丰富文章内容又不耽误出版,
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写后记技巧:写完一篇文章后,如果要有补充的或遗漏的问题,都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章,在事后有了新的发展而又不便单独介绍的,都可以后记的形式加入文章。既能丰富文章内容又不耽误出版,
(1)题记:在作文题目之后,正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者,引导读者思考。 题记 题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。(2)后记:写在书籍或文
1、写完一篇文章后,如果要有补充的或遗漏的问题,都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章,在事后有了新的发展而又不便单独介绍的,都可以后记的形式加入文章。
”(《编辑后记》,《文学杂志》1937年6月1日第1卷第2期)废名曾说:“大凡想像丰富的诗人,其诗无有不晦涩的,而亦必有解人。”(《讲一句诗》,北平《平明日报·
(字写大一点,我们老师说这个好)序言 XXX(名字)诗歌是文学宝库中的瑰宝,是语言的精华,是智慧的结晶,是思想的花朵,是人性之美的灵光,是人类最纯粹的精神家
1、写完一篇文章后,如果要有补充的或遗漏的问题,都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章,在事后有了新的发展而又不便单独介绍的,都可以后记的形式加入文章。