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张小电1301
曦若若往
《当代教育学》的读后感1 阅读完《当代教育学》一书后,我从中受益匪浅,给我的教育教学工作带来了很多的启发,真正觉得如果老师把认真准备的课堂付诸实施,把所学到的教学原则和教学理论成功地运用到课堂教学中去,
雯浩天使
当代教育心理学读书报告1-3章 在看书之前,我对教育心理学这种理念根本没有什么概念。一般的,我只知道,教育确实是一件灵活性很大的事,它要因人而异,传授知识的同时,还要讲求说话的艺术性。
抖抖小姨
内容简介:《教育病:对当代中国教育的拷问》通过大量触目惊心的案例及鞭辟入里的剖析,指出应试教育的理念已经病入膏盲。这种教育理念通过对“成功”强盗般的独裁解释,使大批学子涌向了“成功贼船”。
《当代教育学》的读后感1 阅读完《当代教育学》一书后,我从中受益匪浅,给我的教育教学工作带来了很多的启发,真正觉得如果老师把认真准备的课堂付诸实施,把所学到的教
《当代教育学》一书中向我们介绍了讲授法、图例讲解法等等,而教学方法要得当就应当是教师根据教学任务、内容和学生的特点,选择最好的教学方法进行教学,教学有法,但无定
《当代教育心理学第三版》百度网盘pdf最新全集下载:链接: ?pwd=qc5w 提取码:qc5w简介:教育心理学是心理学专业重要的基础课之一。《当代教育心理学(
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