幼儿园教师阅读报刊杂志目录设计方案范文大全

幼儿园教学活动设计方案 范文 1 拾到东西要归还 目标: 1、经过活动使幼儿明白拾到东西应当还给失主,并了解找失主的 方法 。 2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心境,找到东西和把东西还给别人时的不一样情绪情感。 准备:

(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。 (2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。 3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板):指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、

(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。 (2)经典小 故事 :教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。 (3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等 3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:

二、首先请家长们相互交流一下自己在亲子阅读中的一些方法与经验。 三、教师简单介绍一下在幼儿园的一些阅读活动。 (一)运用“猜测“和”遮挡“,让阅读过程充满悬念。阅读活动是语言活动的一大内容。如何让幼儿喜欢阅读活动,