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1、学生由幼儿园转入小学,习惯比较差,易失去注意力。 2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。 3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,教师需要在教学中不断地指导。 4、学生来自不同的幼儿园,
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3 、教学设计也是教师综合素质的体现文字组织,语言表述,知识积累,同时促进学习 4 、做好教学设计是从合格教师到优秀教师的过程,每个优秀教师都是从教学设计中成长起来的。 在美术教学中“创设情境”方面,
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1.书籍类 例子:陈非侬。粤剧六十年【M】。香港:大象出版社,1982:31。(作者)(书名)(类型字母)(出版地)(出版社)(出版时间)(页码)2.期刊类 例子:储安平。评翁文灏内阁【J】。观察,1948(15):4。
·处处有鲜花 一、教学目标: 1.尽可能地认识各种各样的鲜花,明白鲜花对美化生活的作用。 2.初步学习花的简单画法,能运用不同色... 软件大小:未知 授权方
1、明确练习要求,美术课堂作业需要教师进行具体要求的讲述,如引导学生可选择自主或合作的方式运用一节课所学的主要知识点进行创作、设计与表述。2、说明注意事项,美术
1.书籍类 例子:陈非侬。粤剧六十年【M】。香港:大象出版社,1982:31。(作者)(书名)(类型字母)(出版地)(出版社)(出版时间)(页码)2.期刊类 例
·处处有鲜花 一、教学目标: 1.尽可能地认识各种各样的鲜花,明白鲜花对美化生活的作用。 2.初步学习花的简单画法,能运用不同色... 软件大小:未知 授权方
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