钱小小小疯纸
小优雅0811
(1)在演讲过程中,面对这些视线的压力,可以一边演讲,一边将自己的视线投在充满善意和充满笑容的听众脸上。(2)如果直视听众的眼睛会令自己感到紧张,可以将视线放在观众的头顶上,也可以变换注视的对象,不但要左右乱看。
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最后心态要放松,千万不要还害怕出错,做好充足的准备,自然发挥就很好。演讲 演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,
(1)在演讲过程中,面对这些视线的压力,可以一边演讲,一边将自己的视线投在充满善意和充满笑容的听众脸上。(2)如果直视听众的眼睛会令自己感到紧张,可以将视线放在
1、演讲时的面部表情如何会给听众留下极其深刻的印象。紧张、喜悦、焦虑等情绪会毫无保留地表露在脸上,这是很难由本人的意愿来控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情缺
2、衔接。直接 地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传 闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;3、激发。可以提出
(1)关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题。诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用,演讲自身的特征,以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响等等。
1 问重点。为让幼儿透彻理解并熟练掌握新知识、新方法,教师应围绕活动重点反复提问,以促使幼儿多角度、全方位地思考问题。比如,在大班科学活动“让球动起来”中,教师
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