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KingkonG19870210
sanyuan617
1、调查分析本校数学教师对有关“数的认识”这一部分相关数学知识的掌握以及对教材的理解把握水平的现状。 2、整理相关的教学内容,分年级段确立研讨的实施方案。 3、分析“数的认识”同一类型教学案例的教与学的共性和非共性特点,
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1 .(2分)从市场营销学的角度来理解,市场是指商品交换关系的总和。正 确 错 误 13公司最直接的竞争者是那些同一行业同一战略群体的公司。正 确 错 误 14 .(2分)市场细分是目标市场营销的基础。正 确 错 误 2 .
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高中生教育案例分析二 王某,男,17岁,高二学生。学习成绩差,智力一般,性格倔强,自尊心强,逆反心理严重。对老师没有礼貌,与同学合不来。对家长和个别老师的教育有较严重的抵触情绪。 案例分析:
(每点2分。其中情感1分,分析1分) 中考说明文阅读题及答案2 雨天的狂欢 李成 ①我的家乡在长江北岸,那里 雨水 较多,尤其是每年的梅雨季节,常常是连月不开
1 .(2分)从市场营销学的角度来理解,市场是指商品交换关系的总和。正 确 错 误 13公司最直接的竞争者是那些同一行业同一战略群体的公司。正 确 错 误 14
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