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史仁民 75-7814 教作为实践的科学——美国科学教育实践转向的内涵、依据及启示 林 静 79-8315 英美医德教育模式对我国医德教育的启示 王 昕,黄蕾蕾 84-8816 美英法三国高校的招生制度及其启示 全 林,田祖国 89-96
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《教育科学》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物, 为全国教育类核心期刊,中国人文社科核心期刊,CSSCI来源期刊。《教育科学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(1992年(第一版)、1996
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1、省级期刊的主办单位:省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所,省级社会团体和机构以及各高等院校主办。2、国家级期刊的主办单位:由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、
《教育科学》是由辽宁师范大学主办,综合影响因子为0.732,是CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊。教育科学读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范
《中国教育科学》月刊由中国教育科学出版社主管,出版,由中国教育科学学会主办,中国国际教育科学研究院,中国国际认证中心,南宁市汪广仁中外科教文研究院协办,教育家汪
《教育》期刊的ISSN是1673-2413,是正规期刊,其基本信息如下:主办单位:教育杂志社 出版周期:周刊 CN:14-1331/G4 出版地:北京市 语种:
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《教师教育科学》杂志是由全国教育科学研究会主管,全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。双月刊,国内刊号:CN62—7238/G4、国际刊号:ISSN1726
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