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黄陂跑跑
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小聪聪爱妈妈

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让学生带着这个问题进行接下来的学习;通过老师对乙肝病毒基本知识点如形态结构、致病性等的讲解,让学生利用所学知识对开始的病例展开讨论;最后由老师总结,强调几个重要知识点如乙肝病毒的形态结构、乙肝的诊断与防治等的掌握[3]。
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阳光明媚1618

病理生理学:我的病生只进行了2轮的复习(我觉得是不够的,但我不够时间了),两轮都是采用看课本和刷《名校考研》和SIM题库的方法进行复习的。名校考研这本习题集是陈国强院士主编的,陈院士也是交医的院长,是病理生理学家;

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爱紫色的射手

本人参加工作34年来,从未间断过对本专业新知识的学习,在国内及省级期刊上分别发表专业论文累计6篇,熟悉本专业相关的的法律法规及技术操作规程,掌握了常见病有关的药物治疗学、临床药理学、病理生理学的基本理论知识,对合理用药,

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yuyanyanbobo

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白色七巧板

生理学知识的记忆归根到底就是用心记忆。以上方法旨在调动学生的积极性,吸引学生的注意力,引导学生把所学知识运用到生活中。记忆方法没有定数,在今后的教学中还要不断探索,与学生不断交流,

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