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心海若冰
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苏州小迷糊

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教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等,
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shiyeyouyou

也就是说,课程是指学校的意图,教学是指学校的实践;课程是为有目的的学习而设计的内容;教学则是达到教育目的的手段。相应地,课程理论主要探讨教育的目标和内容;教学理论主要关注达到这些目标的手段。

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轻松小绿植

教学方式指教师在要求学生获取知识,提高能力,获取学习方法的过程中所采用的方式.包括谈话式、讲授式、实践活动式等。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。

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胖纸没烦恼

以便我们及时快捷地与您取得联系。 杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品,或教师在教学实践活动中的照片,并附简短说明,有意者请与我们电话联系,或通过电子信箱投稿,我们将择优发表。

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一、指代不同 1、学科教学(语文):以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,主要以就业为主,与学术研究的硕士相区别。2、语文课程与教学论:“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、

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