陆老头11
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写作思路:对于试题本身的认识和看法,把自己做的好的部分和不好的部分写下来。这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一个是没有看清题,另外一个就是计算失误。1、在基础知识方面掌握并不全面,
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小学语文试卷分析 一、试卷评价 试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,
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第一,扩大课外阅读的量。量变才会引起质变,学生之所以在阅读中容易失分,就是平日阅读较少,特别是小学生,除了基本的课本学习之外,每天几乎不怎么读书,所以对于文章感情,作者写作方法都不理解,导致容易失分。第二,
1、对于试题本身的认识和看法;2、学生语文知识、能力等方面的反馈情况;3、问题梳理,问题背后反映出学生学习存在的问题;4、改进措施,对今后工作的思考。
”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是
一、总体分析 关于这次的试卷命题,总体来看符合二年级语文的标准。也在一定程度上考核了学生们的语文能力。第一部分,基础知识积累与运用是五个题型。有看拼音写词语、照
1、学生对语文中的书写不够重视,很多学生字体潦草,书写不规范,因此失掉了不应该失的分,这主要表现在古诗文的默写和作文当中。2、语言积累欠缺。字词的认读和运用、诗
1、对于试题本身的认识和看法;2、学生语文知识、能力等方面的反馈情况;3、问题梳理,问题背后反映出学生学习存在的问题;4、改进措施,对今后工作的思考。
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