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下面梳理了九年级语文上册第三单元综合测试卷(带答案),供大家参考借鉴。 一、积累与运用(17分) 1.下列加点的字注音正确的一项是( )(3分) A.恣睢(zì) 脚踝(luǒ) 拮据(jū) 鄙夷(bǐ) B. 惘然(wǎng) 晕倒(hūn)
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3、“习作”共安排了7课,“以贴近学生生活,注重实践、体验“为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上提供多各选择,以利学生能够轻松愉快地习作。 4、“单元练习”共7个,以综合性为主,
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《世纪之交的科学随想》 贾祖璋 诗人(唐朝) “蜂争粉蕊蝶分香” 杨振宁 物理学家(美籍德国人) 相对论 巴里·齐默尔曼 生物科普作家(中国) 4.改动下面句子画线部分,要求与前面加点句子的字数、形式一致,形成排比。(2分)
(2分)中国应该如何去实施这一战略?(4分) (2)、为什么说中国的发展 离不开科学技术进步?(4分) (3)、作为一个中学生,应该你如何提高创新能力?(2分)
《中国科技史 杂志》(原《中国科技史料》,季刊)是中国惟一系统汇集中国科技史料的学术性期刊,以中国近现代、尤其是近100年来的科学技术发展为主,在搜集、抢救和整
(3) 从材料中看出,日本正式称日本是在中国的哪个朝代?从“日出处天子致书日没处天子”看出日本国名的含义是什么?(4分)(4) 日本历史上学习中国的一次最重要的
《中国古代诗歌散文欣赏》这本教材,从高中生实际水平出发,对于诗歌,从“以意逆志、知人论世”(探究诗旨)“置身诗境、缘景明情”(把握诗境)“因声求气、涵咏诗韵”(
《少年中国说》是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。当时清政府腐败无能,国家命运岌岌可危,帝国主义嘲笑中国为老大帝国,在此背景下,梁启超写了这篇
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