回答数
5
浏览数
156
心之愿c
thomas0488
以教师个人发展需要、学校发展需要和新课程改革需要为出发点,把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力结合起来,着重加强对教师进行个案研究能力、教学设计能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通能力、问题反思与教育科研能力、
ansenhachi
在新一轮的学校发展和课程改革中,为使老师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,我校根据新一轮继续教育目标及老师教育教学的实际需要,按照理论和实际相结合的原则,在老师职业道德修养、现代教育教学理论、
sophiabruce
教研的目的与意义如下:1、促进每一个教师研究自己的教学策略和行为,对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。2、切实提高小学课堂教学的有效性,培养学生主动参与、自主学习、合作交流、
一、抓思想作风建设,树立向师德要质量的意识 学校要通过多种形式和途径提高教师的思想素质和敬业精神,不断增强教师教学质量荣辱感和培养人才责任感、使命感。学校要旗帜
★论文的目的和意义一般包含哪些方面的内容 一,研究的相关背景,我们是根据什么、受什么启发从而决定研究这个课题的;二,通过学校的教育实际,指出我们为什么会选择研究
★论文的目的和意义一般包含哪些方面的内容 一,研究的相关背景,我们是根据什么、受什么启发从而决定研究这个课题的;二,通过学校的教育实际,指出我们为什么会选择研究
1、抓好教师读书活动,营造学习氛围。 学校为教师订阅各种教育教学报刊、杂志、专业书籍,图书室向教师们推荐学习书目,教学管理人员把各类教育杂志上有关课改的前沿信息
2、 教师是增强核心意识、实现教师卓越素质的最现实教材。教师的整体素质在很大程度上决定着学校的办学水平和办学质量。因此,要提高教学质量,就必须抓好师资队伍建设,
优质学术论文问答知识库