故宫杂志内页设计案例分析题及答案

设计意图 一、提问导入课文 以“我所知道的故宫”为题组织学生讨论交流,要求解决: (1) 故宫在北京的什么地方? (2) 为什么叫故宫? (3) 故宫以前的正式名称是什么? (4) 你知道故宫的历史价值和它的来历吗? 二、整体感知 1、

设题意图是让学生更多了解故宫,并锻炼学生按一定顺序介绍建筑物的能力。可以试着以三大殿为中心分别介绍三大殿前后左右的建筑,也可以按不同的功用将故宫里的建筑分成几组逐次介绍。教学建议一、课前让学生从各方面了解故宫,课堂上以“

一.整体感知1.故宫的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一、风格独特。2.为了清楚地说明故宫的特征，课文按照空间顺序组织材料，由外入内，沿着故宫的中轴线，从南到北，以中间带两边地说明，井然有序。二.

4、根据ABC分类法，累计频率在0-80%属于A类材料，重点管理，累计频率在80%-90%属于B类材料，次重点管理。根据事件四资料，A类材料有：实木门、铝合金窗、细木工板、瓷砖;B类材料有：实木地板。案例分析题(二)