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天堂的阶梯
必须匿名
经验 总结篇一 转瞬间一学期又过去了,想想这一学期心理不由得有些伤感,自己付出了很多,回报却很少,2班已经在我手里一年了,成绩有所提高,但提高有限,为了更好的带好这个班,现将这一学期以来的经验教训总结如下:
再遇见67
按照GB/T 7714-2015 《信息与文献 参考文献著录规则》,期刊论文作为参考文献的格式如下:[序号] 作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.[1] 刘知新.再谈更新基础教育课程改革理念问题[J].化学教育,201
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于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开研究,阅读相关教育教学 故事 与案例,积极学习他人的成功经验和科学理论,使研究有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习的理念,非常注重理论知识的学习通过图书馆借阅、网上查阅、
于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开研究,阅读相关教育教学 故事 与案例,积极学习他人的成功经验和科学理论,使研究有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习
1、实证性研究报告:如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题,材料力求具体典型,翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事
1、学生通过基于问题或主题的探究实践,形成一种积极的、主动的、自主合作探究的学习方式; 2、增强学生探究和创新意识,学习并经历科学研究的方法,发展综合运用知识的
[2] 王磊,周冬冬,支瑶,等.学科能力发展评学教系统的建设与应用模式研究[J].中国电化教育,2019(01):28-34.
1、实证性研究报告 2、文献性研究报告 3、理论性研究报告 (二)结构 题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录 1、实证性研究报告
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