课外杂志对中学生的影响研究成果及成果分析

网络发表实在是太虚妄了,它几乎无法和中学生办的文学社团相比,因为在那里,编一本社团刊物,起码还有一个“挑选”的过程;而网络文学,就只能把一摊乱七八糟的东西按时间先后摆放在那儿而已。 在匆匆写作和匆匆的发表中,

报告中可以看出课外阅读可以扩充对课本知识的理解能力,有利于课内学习,很好的课外阅读可以巩固我们的课内阅读的成果,扩大阅读领域,提高阅读能力,锻炼我们的思维,陶冶我们的情操。课外阅读是开拓视野,发展智力的重要途径之一,

同时,进行问卷调查,进行定量定性分析,了解各阶段的初步成果,并通过文献了解吸取他人的研究成果,以指导我们的课题研究。(三)理论依据我们提出实验课题的理论假设就是:在小学语文教学中,分阶段(低年级段、中年级段、高年级段)突破阅读关。

中学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣。但是，他们还未成熟，知识不足，分析辨别能力差，易受不良思想感染。如果不用有意义的健康的活动去充实他们的课余生活，

而女生则侧重于言情、少女漫画、时尚杂志、文学杂志等。 通过调查,我们对中学生阅读情况得出了以下几点看法: 1、阅读目的多趋向自娱 调查中有的学生认为读名著或其他小说是为了“消遣和娱乐”,且大多在课外时间阅读。