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苏州齐惠壮士
Lucia慢半拍
举一小例写大气压强的,应超出初中物理的知识范围,从人类对大气压强的认识,历史上的大型演示实验,大气压强的本质,托里拆利和大气压力的发现,如何确定标准大气压,大气压和天气的关系,大气压强的利用,
滋味游龙
朋友你好,直接往要投的报刊、网站或者其他媒体的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?
蓝梦蝶朵丽卡
每一份报纸刊物上,都会有地址,把你自认为不错的作品,寄过去,看看反映。最好从名气不大的小报纸开始,中稿率会高点。这得慢慢来的,刚开始,成功率都不高。呵呵,我爸爸就是个很有名的评论家,
3 审稿分为初审、复审、终审,一般为三个月,三审的结果会及时在《中学物理教学参考》博客上公布。4 上半月投稿请不要同时投在两个邮箱,每个邮箱请不要反复投同样的稿
一、投稿格式1.来稿须适合本刊读者对象(本刊的读者对象主要是:中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生)。2.来稿须理论联系实际
一、 改进写作方法 提高稿件质量质量是决定稿件能否被刊物录用的关键,“人情稿”对编辑、对刊物、对读者、对自己都是伤害。所以,端正心态、把精力放在提高稿件质量上,
1.观点鲜明,紧扣课改,具有较强创造性和实践性;数据准确,校对准确无误。来稿通过电子邮件发送,文稿字数在2100字内为宜。2.本刊对稿件有删改权,如不同意删改,
2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验,教学课改中感到仍在走老路。 3、信息陈旧,总感觉到与现实相差较远。 4、实验教研没有到位,没有新的理念产生。 八年级物
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