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小学英语学情分析 (一) 特殊情况有:一、1班:有些同学基础差,自制力差,课堂习惯不太好,不专心听讲,经常不能按时完成作业。自觉性差,理解能力差。2班:XXX学习英语兴趣不浓,基础弱;自制力又差,
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(一)研究步骤:1. 前期准备:明确论文方向,制定研究计划,查阅相关文献资料,了解目前小学英语课堂的教学实际,游戏教学在课堂中的运用情况,查阅、整理相关评论文章,借鉴前人对于游戏教学的研究成果和经验教训,
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创设符合教学内容贴近学生生活的真实的教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径。小学英语教学中,主要有借助实物和图像创设的教学情境,借助动作(活动)创设的教学情境,借助语言创设的教学情境,例如,
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四、教学过程 (热身) (l) 教师播放Let’s start下面歌谣的录音,让学生听歌谣猜单元话题,激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的句型:“I have a new friend. He’s tall. He
(一)研究步骤:1. 前期准备:明确论文方向,制定研究计划,查阅相关文献资料,了解目前小学英语课堂的教学实际,游戏教学在课堂中的运用情况,查阅、整理相关评论文章
(1)教师播放Let's learn A中的四句话(声音见媒体素材的A learn sentences.wav),教案《小学英语教案范本》(http://www
不知道报纸可不可以,是:时代英语报.邮发代号是:27-165,很好的,我现在就在做,我从小学5年级就开始做,看了.图文并茂,又便宜!非常适合小学生!
vogue Ella 有英文版的
——小学英语自制教具使用说明 一、制作说明:1、使用材料:旧台历一本,水彩笔一盒,打印纸若干,固体胶,剪刀,小刀。2、制作过程:将台历剪成均匀的两份,注意中间留
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