外语教学与研究杂志投稿格式范文模板下载

《英语教师》系中国教育学会外语教学专业委员会会刊，是一本面向基础教育英语教师、兼顾理论性与实践性的英语教学专业期刊。为给所有英语教师搭建相互了解和相互学习的平台，从今年开始，《英语教师》

一、本刊欢迎以下各类来稿：1.对语言本体的研究：2.对语言学各领域、各交叉语言学科及语言哲学的原创性研究和评述；3.对各国语言文化所做的具有普遍意义的单独研究，以及与中国语言文化的比较研究；4.

英文参考文献标准格式字体 1. 期刊论文 Bolinger, D. 1965. The atomization of word meaning [J]. Language 41 (4): 555-573.朱永生，2006，名词化、动词化与语法隐喻[J]，《外语教学与研究》(2)：83-90。2.

语言学研究对语言学各领域和各边缘学科的原创性研究与评述；语言研究对各国语言和文化所做的具有一定普遍意义的单独研究以及与中国语言文化的比较研究；外语教育关于第二语言习得与外语教学的理论和方法的研究、