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乘信息技术东风授学生以“渔”——信息技术在数学教学中的作用浅析戚小军;1合理整合课程资源激发学生的学习兴趣吴梅;2+4课堂导入,演绎数学课的精彩邵勤立;3-4让数学课堂活跃起来郭树仁;5初中数学教学中“后进生”
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从总体上看,我能认真执行学校 教学 工作计划 ,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,用心探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,
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校本课程总结篇一 从事教师职业十多年了,最近几年对工作莫名的产生了倦怠心理,怎样走出职业倦怠,实现自己第二次成长呢?通过这次课题研究学习,阅读大量的研究资料让我茅塞顿开,对未来又充满了期待和向往。
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白机老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖,且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学经验交流会上,闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行交流。 二.积极参加和开展校本教研活动 我组老师积极参加市区,
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12如何提高计量单位教学的有效性孙莉;12-13浅谈初中数学课程资源的开发与利用陈祥林;13学生快乐学数学的法宝——兴趣毛官凯;14“生成”的数学精彩的课堂季华
下面是我给大家精心挑选的 工作总结 ,希望能帮助到大家! 校本课程总结篇一 从事教师职业十多年了,最近几年对工作莫名的产生了倦怠心理,怎样走出职业倦怠,实现自
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其实就跟一篇文章差不多的结构:总—分—总,就是把上面的内容总结一下。\x0d\x0a我写过的研究课题都是直接把原来就有的结论简单一润色(因为一般都是老师给几个课
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