《书法教育》杂志第六期内容摘要笔记

这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。如今随着普及书法教育我们期待这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。书法教育是对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；

创建书法教育特色学校,工作的主阵地在课堂。为了使学生真正能写好字,逐步提高他们的书写能力,学校对学生写字能力的训练分三大块进行。 1、抓好写字课。“写字”作为一门课程,排到了学校教学工作的重要位置上。围绕“创建”,

第一篇:书法特色班级 “墨香书法班”特色班级创建方案 创班背景 根据中小学书法教育指导纲要从书法教育活动入手,以“端端正正写字,踏踏实实做人”为宗旨,培养学生的耐心、毅力和审美情趣等,以课堂为主阵地,坚持天天有练习;

郭沫若先生早在一九六二年，在给《人民教育》题词中说：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写的合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，