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我爱蟹爪兰
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孙家员外

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1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2
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可以的,教学设计和教学案例可以分开,教学案例是教学内容中的一些实例,教学设计只是先设计好的一个意图。

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所以,在研究-讨论式教学中实施小组合作教学是研究-讨论式教学实验课题中的重要内容。数学小组合作学习是集体教学模式在小学数学中的应用,它是根据团体动力学的原理设计,旨在改变过去班级只是作为制约学生课堂行为的一种“静态的集体背景”,

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你这个问题是个非常常见的问题了。稍微一找就能找到很多相关信息,只截了一点点。当然选刊并不是一个条件就决定的。看看你当地的职称文件、你要评的是哪个级别等等吧。

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