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二年级下册语文《枫树上的喜鹊》教学反思 篇1 《枫树上的喜鹊》是部编本第四单元课文。本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家,由喜鹊一家的叫声中,想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。充满了儿童的奇思妙想。
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二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教学反思 篇1 缺点: 第一节课上课开始时投影仪发生了一个小小的故障,然而自己的思路完全定在了课件上,缺乏脱离课件而驾驭课堂的能力,关键在于没有把教案的重点和亮点熟记于心。
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充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人。语文教学重在激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,培养学生的个体差异,
下面是我帮大家整理的部编二年级语文教学反思范文(通用9篇),欢迎阅读与收藏。 部编二年级语文教学反思1 一、注重朗读训练 以学生为本,以读为主线,采用欣赏性的
2.培养学生探究性阅读和创造性阅读能力,提倡多角度、有创意的阅读,延伸课文内涵,发展学生的语言表达能力。3.识字教学要充分利用学生已有的知识、生活经验,注重教给
下面是我为大家收集的部编版二年级下册语文教学计划,欢迎阅读与收藏。 部编版二年级下册语文教学计划1 一、学情分析: 我班有51个学生,在经过了一年半的语文学习
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一、给加点的字注音。(3分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊 二、看拼音,写字词(14分)Zhōng yú s
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