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1、皮连生:《学与教的心理学》,华东师范大学出版社,1997年。2、王桐,《美丽教师》,广西师范大学出版社,2002年。3、[美]T·丹齐克著,《数:科学的语言》,上海教育出版社,2000年。4、郑毓信编著,《
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教师必读的教育书籍 1、《让学生学会阅读——群文阅读这样做》蒋军晶 著 什么是群文阅读?优质的群文是如何形成的?不同的文体如何做群文阅读?通过群文阅读可以学什么?……在本书中,
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”三个问题展开,对初入教师行业的老师有帮助。2、《班主任,可以做的这么有滋味》郑英著 推荐理由:读这本书的时候,就带着十分的兴趣,看完自序,不禁感叹这是一位小细致、大智慧的班主任。
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但这几本书讨论的都是当时美国社会变化与教育变革的大是大非问题。从社会转型的状态来看,中国当今的社会状态与美国当时的状态类似,中国当今的教育状态与美国当时的教育状态也比较类似,
”三个问题展开,对初入教师行业的老师有帮助。2、《班主任,可以做的这么有滋味》郑英著 推荐理由:读这本书的时候,就带着十分的兴趣,看完自序,不禁感叹这是一位小细
1、《学记》2、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》3、《世界上最聪明的孩子》4、《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》5、《优秀教案》6、《读书是教师最好
《了凡四训》,种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡,作于六十九岁,原本为教训自己的儿子,故取名《训子文》;其后为启迪世人,遂改今名,作者以自己的亲身经历,
5、《一个独立教师的语文之旅》郭初阳著。?推荐理由:在这本书里,记载了作者抵达此种课堂的思考与行动。他真切地认知到:师生是幸运的同路人,教师是平等者中的首席,课
1、《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书的特点,第一是纵向继承,从孔子到蔡元培的教育思想,我们做了一个梳理。第二是横向比较,对国内外教师教育魅力文献进行综合性
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