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等等等二爷de22
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猫妖梦懿

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下面谈谈对中学生挫折教育的几点看法:一、分析学生挫折产生的原因 挫折产生的原因可分为内因和外因。外部因素即客观因素包括自然环境和社会环境因素等;内部因素即个人主观因素如生理条件限制、能力限制、动机冲突等。
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粒粒soso

对中学生而言,这些名著看起来很吃力,太难了,也看不太懂,更多的学生只是把阅读名著看成是老师布置的课外作业来完成。在应试教育的压力下,受社会流俗和大众传媒的影响,许多学生的阅读兴趣的倾向已出现了偏差。 3、

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泷泷大魔王

还可以帮助积累知识、开拓视野、增加见识、增加阅历,了解社会的本质、发展智力、陶冶情操,这对中学生的思想品德、人格气质、审美修养以及精神世界起着潜移默化的影响;特别是读小说能感受到作者的思想感情,和他所表现的社会现象。

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小宇宙晴

军队这个孩子从初中开始就喜欢看小说,怎么说也不听。父母激励孩子儿时和孩子一起购书,先让孩子挑选书,随后协助孩子决策想用什么层面或哪些这方面的书,这能够表明孩子喜爱读书,

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blinkblink02

是面向全国发行的中学综合性期刊。《中学生百科》体现了这样的理念:对于中学生的培养应该是全面的。肩负祖国未来的中学生,不仅要是知识丰富、全面发展的人,也要是了解社会、善于处世的人,更要是思想活跃、领先潮流的人。

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