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可爱哆咪
(2)价值不同。经验的价值是提供一个实 例,不带有普遍意义。论文能揭示客观规 律,带有普遍性。 (3)产生的方式不同。经验是对过去所经 历的过程和结果的回顾分析和总结,事先 没有充分的规划和准备。
樱桃啃丸子:)
教学研究是实用性教育研究活动,而教育科研则是一种较高层次的研究。二. 教研和科研的联系 教研和科研有着密不可分的联系。1.研究对象和研究目的是相同的 教研和科研都是为了掌握教育规律,提高教育的效益和质量。
如此娇弱
一、当代中美中小学教师职业道德对比回溯中西教师职业道德的发展历史可以发现,中西教师职业道德传统有着鲜明的区别:中国的教师职业道德是“教师德性”,教师伦理是以教师为中心,强调教师自身人格修养;西方的教师职业道德则是“教学道德”,
(2)价值不同。经验的价值是提供一个实 例,不带有普遍意义。论文能揭示客观规 律,带有普遍性。 (3)产生的方式不同。经验是对过去所经 历的过程和结果的回顾分析
(2)价值不同。经验的价值是提供一个实 例,不带有普遍意义。论文能揭示客观规 律,带有普遍性。 (3)产生的方式不同。经验是对过去所经 历的过程和结果的回顾分析
(2)宜小。论文题目一般不宜过大,即切口要小。题目过大,容易写得空泛,初写论文时更是如此。广大教师应该根据自己的教育实践,选择一些小的题目进行写作。(3)准确。
产生的方式不同。经验是对过去所经 历的过程和结果的回顾分析和总结,事先 没有充分的规划和准备。论文是在充分的 研究准备的基础上的结果。 (4)表达方式不同。经验
三、提高业务素质,适应现代教学需要 为了更好的搞好教育教学工作,我利用休息时间,阅读了大量的教育教学杂志,并写了多篇论文。还利用各种机会参加各类培训,并多次在校
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