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snowangeltan
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小茉莉0906

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听读绘说课程的一般设计: 第一环节:导入、解读封面、了解作者。 第二环节:“听”是孩子专注倾听父母或老师讲述图画书等故事,初步理解内容并简单回答相关问题。 第三环节:“读”也是孩子在听过之后进一步阅读,主动思考,深入故事情境。
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美乐淘淘

自制教玩具设计意图:利用一次性物品来大胆进行创新制作,既培养了幼儿动手动脑能力,又培养了幼儿的创新意识,让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。自制教玩具设计活动程序:导入:古人云:好的"开端是成功的一半。

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方可可同学

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傻傻的双子

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