思想政治教育研究杂志投稿格式及范文大全集

一、研究背景和意义 13-21 二、国内外研究现状述评 21-32 三、研究思路及创新点 32-36 四、研究方法与手段 36-37 第一章 新媒体的界定与高校思想政治教育的新要求 37-59 第一节 人类进入新媒体时代 37-46 一、

大学生正处于迅速成长的重要阶段,是思想走向成熟又未真正成熟时期,也是思想素质形成和培养的最佳时期。因此必须认清形势,提高认识,全方位的加强对大学生的思想素质培养。大学生的思想素质培养有很多途径,加强思想政治教育，

①导向性:通过与信息接收者进行沟通,思想政治教育沟通信息发送者以社会普遍接受的思想和行为对接收者进行引导,使其树立高尚的思想观念,养成良好的行为习惯;②主动性:思想政治教育沟通信息发送者应该具备高尚的马列主义信仰,

一、锁定教育性 高中新课程的核心理念是为了每位学生的发展,即实现知识、本事、情感态度价值观三个目标的统一。高中思想政治课作为一门特殊的课程,对学生情感态度价值观的培养构成显得更为重要,所以思想教育性是政治课教学的本质职能,