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0子爵绿子0
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维尼达熊

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《中小学信息技术教育》等专业杂志,经常到一些信息技术教学网站和论坛中去汲取新的理念、观点和案例等,并随时进行笔记摘抄,写下心得体会,同时将这些经验及时介绍给广大教师,充实、丰富老师们对新课程的了解,
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superman0810

不是核心,是教育部主管的国家级刊物 参考资料:

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Titi080808

《中国信息技术教育》是由中华人民共和国教育部主管;主办单位:教育部中央电化教育馆()主要栏目: 信息化建设与应用、教育与管理、教学与方法、职教与就业、教研与课标、区域与经济、文化与艺术、

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老猫啊老猫

中国信息技术教育2012 年Z1期 目录信息技术课程进化论 刘向永;信息技术课程:路在前方 刘向永;信息技术课程:是否会消亡? 钟义信;信息技术课程内容:反思与重构 钟义信;吴正己;信息技术课程实施:困境与突破 王吉庆;

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十架方舟

第一是必须重新认识中小学 信息技术教育;第二是必须改革信息技术教学,使之适合信息技术发展的特点。 二、 对信息技术教育的再认识 80 年以来,我们曾经用“文化论”“工具论”等方式对信息技术教育的不 、 同目的和含义进行概括。

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