毓毓baby
villavilla
护理专业主要学生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程。主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、
雨天啾啾酱
护士长是部门和病房护理管理的主体。如何提高护士长的素质和管理能力,提高护理质量是当前医院管理者面临的一个重要问题。作者参考相关文献,结合护士长多年的工作经验,总结出提高护士长的素质的方法。
转瞬壹刻
12-13 03009 精神障碍护理学 任选两门 5 03010 妇产科护理学(二) 5 03011 儿科护理学(二) 5 14 03006 护理管理学 任选一门 5 03005 护理教育导论 5 00321
《护理管理学》课程是一门在管理学原理的指导下,具有专业独特性、实践性、应用性的重要专业课程,是高等教育护理学专业的必修课程之一,也是培养高素质护理本科学生的必备
“03009精神障碍护理学”、“03007急救护理学”(或“767急救护理学”)、“03010妇产科护理学(二)”(或“765妇产科护理学)”、“03011儿科
12-13 03009 精神障碍护理学 任选两门 5 03010 妇产科护理学(二) 5 03011 儿科护理学(二) 5 14 03006
[1]张军燕.细节思维管理理论在心内科护理管理中的应用研究[J].实用临床护理学杂志,2016,1(10):173-174. [2]蒋争艳.细节管理在ICU护理
护理专业主要学生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程。主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学
优质学术论文问答知识库