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sojisubyun

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1946年第三届国际心理卫生大会上,心理健康被界定为:“心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。”这个定义强调如果一个人与其他人比较,符合同年龄阶段大多数人的心理发展水平,
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心理健康教育咨询箱安装在“心语室”旁边,让学生把心里话能够及时地向教师倾吐,把自我的成长烦恼和疑惑,把自我对学校管理、班级管理、教学方面的提议向教师提出,把心里迷惑不解的问题向教师咨询,几年来,共收到学生的咨询信件多封,

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我们严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中大量的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、

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