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大能苗*
妩媚的撕纸座
六年级人物的作文 篇1 祭屈原白衣素袂在风中舞出决绝弧度,眉头轻蹙盛满担忧,深邃的眼底没有丝毫恐惧等负面情绪,面对着这奔腾咆哮的汨罗江,面对着这已糜烂的世道,你毅然地抱石投江而死。 你,屈原,
张小小晴晴
六年级人物的作文 篇1 我们身边的每个人,包括我们自己,无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是这部戏的主角。 去年夏天的一天,下起了雷阵雨,奶奶知道我没带伞,就赶到学校来帮我送伞。回家的路上,
六年级人物的作文 篇1 六年的时光即将失去,在离别之时。带走的是成长,留下的却是童年。回想童年的往事,总会回忆起同学们的欢声笑语,想起那一个个风云人物。 在我们
六年级人物的作文 篇1 我的妈妈高高的,瘦瘦的,短短的头发看起来很有精神,妈妈的心里荡漾着快乐,妈妈把快乐带回家,我也快乐。 小时侯我很喜欢画画,妈妈给我买了一
《让真情自然流露》是部编版六年级下册第三单元的习作,要求同学们就生活中经历的事情,写出自己的情感体验。下面是我整合的让真情自然流露六年级下册 作文 范文 ,一起
2020小学六年级成长的故事作文1 每个人都有自己成长的小故事,成长好像是打翻了的四味瓶,有酸、甜、苦、辣四种味道,这也代表在成长的道路中,也一定会碰到这四
(1) 这篇文章、这本书讲述了一个什麽故事(就是文章的主要内容)?(2) 这本书的作者写这个故事的目的、意图是什麽?(就是文章的中心思想)?只有弄懂了这两个方面
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