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不管三七
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1987分撒风

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冬雨霏霏nz

充分利用有限的授课时间最大限度的提高教学效率和效果;我们在以往的生化课程教学中注重丰富多种教学方式的实践,激发了学生的学习兴趣、调动学生学习的积极主动性,

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2012骏马飞驰

第九章氨基酸代谢第一节:蛋白质的生理功能和营养代谢蛋白质重要作用1.维持细胞、组织的生长、更新和修补2.参与多种重要的生理活动(免疫,酶,运动,凝血,转运)3.氧化供能氮平衡1.氮总平衡:摄入氮=

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一心不二

做实验是学生在化学学习中经常性的重要实践活动,体现了化学学习的显着特征。为了达到实验目的,教师应要求学生做到:实验前认真预习,做好准备;实验中操作规范、认真、精确、细致,及时记录实验现象(包括数据),

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queeniechen2007

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