cathyzhou214
温馨玫瑰
1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学习兴趣。2、重视地理概念和规律的教学方法3、重视地理知识的应用4、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。总结经验,
熊熊去哪儿
在这种情况下,有两个办法:一是按规定办,过期改投,二是采取变相的“一稿多投”,变通的办法就是作好投稿记录,收到采用通知后立即通知其它刊物,不要再发。一般说来,知名度不大、刚开始写稿的作者,
jessica0707
作为地理教育工作者,有必要让学生知道,维护我国海洋主权权益的形势十分严峻,问题十分复杂,斗争将是长期的。要让他们从小树立起肩负历史使命的责任感,培养对国陆海洋争夺趋势的能力。(三)加强海洋强国的教育 中国自1993
1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学习兴趣。2、重视地理概念和规律的教学方法3、重视地理知识的应用4、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育
“向四十五分钟要质量”,离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以,我经常为了备好一堂课,不厌其烦的问同事,尤其向那些在地理
1、初一地理教学工作总结首先可以描写初一地理的重要程度和难易程度;2、然后可以描写初一地理教学的方法和手段,例如:画地理事物轮廓图、制作地理手抄报等;3、其次可
”学生智力的发展、能力的提高以及对知识的掌握程度直接受学生学习兴趣的制约。因此根据多年的地理教学经验,我主要通过以下几方面来培养学生的学习兴趣,并且觉得行之有效
1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学习兴趣。2、重视地理概念和规律的教学方法3、重视地理知识的应用4、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育
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