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麻球小子
小豆他妈妈
【五年级语文《神鸟》教学设计】 教学目标 1.知识与能力 ⑴认识7个字,学会13个生字,积累“伶俐”等词语。 ⑵默渎课文,理解课文内容,了解神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的,并从神鸟讲的三个故事中得到启示。
晓峰1124
可以按照一下逻辑画出1. 《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景,赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。《稚子弄冰》 一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景,
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一、1.马蹄,礼貌,摔跤 清晰,介绍 锄豆,蓑衣,遮挡 2.le bo yue bao 3.拘束,拘留,不拘一格 4.逗弄,怪不得,互相逗趣取
6、猜字谜,看谁猜得快,猜得准。(2分)⑴一人一张口,口下长只手。()⑵一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。()⑶太阳西边下,月亮东边挂。()⑷土上有竹林,
以下是我收集整理的语文天地四年级教案,希望对大家有所帮助。 语文天地四年级教案1 教学目标: 1、通过学写摘录笔记和阅读名句格言等学习积累词句的方法。 2、通
1、先给树画上主干,然后在树干上面顺着树干的两边线条画两个V字。2、接着给树画上树叶,再在里面用一条弯曲的波浪线把树枝的开口遮住。3、最后在树主干下面画上小草就
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