小学生杂志《阅读》怎么样写才正确率高呢

这样积累一多,语感不断得以积淀,学生的语文素养自然也就形成了。第三,我们还可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。这学期,为了了解学生阅读的情况,我们班办了一期以读书为主题的手抄报。

初读.通过全文,了解全文大意； 精读.按自然段边读边想.弄清句与句之间、段与段之间的关系,进而掌握文章的中心思想； 悟读.学生的阅读往往只是停留在字面或文章的表面感受

读是基础，写是运用和提高，只有读写结合，才能有效地提高写作能力。要达到这样的目的，首先培养学生写读书笔记、读后感、制作阅读卡片等良好的习惯。具体做法是：让学生写文章的内容概要，写自己的感受，

此外，开展读书笔记评展、精彩诗篇朗诵会，以及利用影视作品开展影视主题活动都是营造阅读氛围的好办法，都可激发学生的课外阅读兴趣，促使学生把课外阅读当成一种自发性、有渴求欲的自我行为。二、