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红桃小K子
【教学助推篇】1、跨越断层,走出误区:“数学课程标准”核心词的解读与实践研究 作者:曹培英 页数:233 曹培英老师基于多年来参与课程标准制定、教材编写的经验和心得,特别是大量丰富的一线教学、教研经验,对《
LD中国王海如
杂志类:中小学数学报,学习周报(北师大版),小学数学教育,小学数学大眼界,小学数学老师,总过多媒体教学学报小学版,学知报小学数学,学习周报,中小学数学教学报,学习周报(苏教版),快乐学数学(小学版),
Diana~蜜桃
《数学大王》是一本面向小学生的趣味数学期刊,办刊方针以新课标为指导,聘请全国特级数学教师及著名数学科普专家撰稿,并充分利用小学生原创稿件,把课堂教学与开放式知识应用结合起来。在办刊形式上,
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《做最好的老师》、《给教师的建议》、《教海漫记》、《杏坛小语》、《让孩子踏上阅读快车道》、《于永正教学实录》
1.1华罗庚,华罗庚科普著作选集,沪教,84[必读]1.2张奠宙,数学的明天,桂教,99 [纵论数学与数学教育,书中的一些观点高屋建瓴,发人深省。系“走向科学的
1、皮连生:《学与教的心理学》,华东师范大学出版社,1997年。2、王桐,《美丽教师》,广西师范大学出版社,2002年。3、[美]T·丹齐克著,《数:科学的语言
1、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书,作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内
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