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大南瓜小咪咪
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微微的辣

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首先,教师要尊重每一个学生,相信每个学生都能成功,使每个学生树立学习信心。心理学研究告诉我们,每个人自身存在的潜能是巨大的,每个人只要相信自己的潜能,而且不断开发自己的潜能,人人都能成功。教学中,
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ZJ张某某

基于问题、分析问题、解决问题,我提出小学语文阅读教学有效性课题研究。二、课题的界定 教学过程中,小学语文阅读教学有效性策略是指通过激发学生阅读兴趣,教给孩子阅读方法,让学生能够潜心读书,能够投入情感,

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长春小熊猫

我认为,小学语文的论文应从,听、说、读、写四方面入手。比如:“读”应写怎样培养学生阅读习惯、怎样引发学生的阅读兴趣、或怎样教学生学会正确的朗读等等。形式可以是主题专讲或综合论述都可以。如“

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印象记忆02

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。2、论文摘要和关键词。论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,

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Simena1943

” 只有“好之”,“乐之”,方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。学生只有对数学课的教学具有浓厚的兴趣,才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。否则,就很困难。事实上,

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    大南瓜小咪咪 5人参与回答 2024-06-07
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    (一)研究的思路:以学生发展为目标,以阅读教材为载体,以课堂教学为主渠道,以阅读教学效益为核心,以教师教育教学水平提升为重点,探索出小学高年级语文阅读教学有效性

    yangguangsnow 5人参与回答 2024-06-06
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    美洋洋童装店 5人参与回答 2024-06-07
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    龙宝宝lovyle 5人参与回答 2024-06-06