城市概论论文题目有哪些

《社会学概论》复习大纲　　　　一 课程的性质与任务：社会学是一门研究“社会”的学问。具体而言，它是一门从整体的角度研究社会结构、社会运行及其规律的课程，属于社会科学的范畴。按照研究领域来看，社会学又可以分为理论社会学与应用社会学两大部分。《社会学概论》就是一门讲授理论社会学的课程。要求学生在“学什么”、“为什么学”和“怎样学”的理解基础上，从“整体”的意义把握社会构成、社会文化、人的社会化、社会群体、社会组织、社区、社会分层与社会流动、社会制度、社会变迁与社会现代化、社会问题与社会控制、社会保障与社会工作、社会调查研究方法等社会学的基本范畴、基本理论、基本知识和相关研究方法，引导学生运用社会学的理论和方法观察社会现实、分析社会现象、解决社会问题，形成科学地认识社会和驾驭社会的能力。　　二 考试题型：　　1、 选择题（单项选择题）　　2、 判断题　　3、 名词解释　　4、 简答题　　5、 论述题　　5、课程内容、重点与难点、重点思考题：　　第一章 绪 论　　教学内容：　　(西方)社会学产生的背景、发展阶段及其代表（理论流派及其代表人物）；社会学在中国的传播与发展；社会学的研究对象、性质、特点，社会学的学科地位及其功能。　　重点：①社会学产生的背景；②社会学的特征及学习意义。　　难点：西方社会学的理论流派。　　重点思考题：　　1、 试论西方社会学产生的原因。　　2、 简述社会学的基本特点。　　3、 社会学与历史唯物主义的关系。　　4、 社会学功能述评。　　5、 西方社会学主要流派述评。　　第二章 社会与文化　　教学内容：　　社会的概念、社会的特征及社会功能；社会结构及其构成要素；社会各构成要素的相互联系、相互作用以及各构成要素与社会整体的关系。文化的概念、特征、结构和功能；文化在社会整体结构中的地位和作用。　　重点：①“社会”的结构、特征和功能，；②文化的特征、结构和功能。　　难点：社会与文化构成要素的相互联系、相互作用以及各构成要素与整体的关系。　　重点思考题：　　1、 简述“社会”的基本特征。　　2、 试论社会功能的主要表现形式。　　3、 试论人口因素对社会发展的影响。　　4、 简述文明与文化的联系和区别。　　5、 简述文化构成的基本要素。　　6、 为什么说马克思主义的社会观是一种科学的社会观？　　7、 简述社会的基本类型，传统（礼俗）社会与现代（法理）社会的不同特点是什么？　　8、 文化具有哪些基本特征？　　9、 试述文化功能的主要表现形式。　　第三章 人的社会化　　教学内容：　　人的社会化的概念，社会化的必要性及其基本内容；继续社会化、再社会化、特殊社会化的关系；社会角色的概念、类型及角色失调的表现等。社会化的条件、过程、与个性形成的关系等。现实生活中社会化存在的一些问题。　　重点：①“社会化”的基本内容；②社会化的必要性；③社会角色的概念、类型及角色失调。　　难点：社会角色理论　　重点思考题：　　1、 试论人的社会化的必要性。　　2、 人的社会化应该具备哪些基本条件（个人条件和社会条件）。　　3、 什么叫“社会角色”？试论“角色失调”的主要类型。　　4、 试述社会化的基本内容。　　5、 简述继续社会化、再社会化、特殊社会化的异同。　　6、 简述社会化对个性形成的影响。　　第四章 社会群体　　教学内容：　　社会群体的概念、特征；社会群体的基本类型；群体分析的一般理论和方法；社会群体在社会生活中的地位和作用；以家庭为典型的初级群体的性质、类型及其功能；当代社会初级群体的衰落及其对社会的影响。　　重点：①社会群体的概念、特征及其基本类型；②初级群体的特征及其功能；③当代社会初级群体的衰落及其社会影响；④家庭的主要类型及功能。　　难点：核心家庭、主干家庭和联合家庭的联系与区别。　　重点思考题：　　1、简述社会群体的基本特征。　　2、什么是血缘群体、地缘群体和业缘群体？　　3、什么是初级群体？试述初级群体的基本特征及其功能。　　4、从历史上看，家庭经历了哪几个阶段？　　5、什么是家庭？试述家庭的几种主要类型。　　6、试论现代社会初级群体衰落的原因、表现及其社会影响。　　7、谈谈我国当代社会家庭的变化及其发展趋势。　　第五章 社会组织　　教学内容：　　社会组织的基本特征及功能、社会组织的目标及运行；社会组织研究的理论流派；社会组织的构成要素及社会组织与外部环境的关系；科层制的特征、功能及面临的主要问题。　　重点：①社会组织的基本特征及其构成要素；②科层制的特征、功能及利弊分析。　　难点：科层制、西方组织管理理论。　　重点思考题：　　1、什么是社会组织？试论社会组织的基本特征及其构成要素。　　2、简述社会组织的基本功能。　　3、什么是组织目标？试论组织目标对组织存在和发展的意义。　　4、怎样判断组织目标的实现程度及其效果？　　5、什么是组织手段？组织用以调动其成员的主要手段有哪些？　　6、请结合实际，谈谈影响组织目标制定与实施的因素有哪些？　　7、简述家长制管理的基本特征。　　8、社会组织中非正式结构存在的原因和功能是什么？　　9。、科层制及其功能分析。　　10、如何进行有效的组织协调？　　第六章 社会分层与社会流动　　教学内容：　　社会分层的概念、标准；社会分层研究的基本理论；社会流动的概念、类型及合理社会流动的意义；运用社会分层和社会流动的基本理论，正确分析和对待现实社会中的阶级差别、阶层分化、社会不公等问题。　　重点：①社会分层的原因和功能；②阶级与阶层的相互关系；③马克思主义的阶级理论；④制约和影响社会流动的要素及合理社会流动的意义。　　难点：社会分层的基本理论。　　重点思考题：　　1、什么是社会分层？试论社会分层的原因。　　2、试论社会分层的功能。　　3、解析马克思主义的阶级理论与韦伯“三位一体”理论的联系与区别。　　4、简述阶级与阶层的联系与区别。　　5、什么是社会流动？制约和影响社会流动的主要原因是什么？　　6、合理的社会流动有什么意义？　　7、改革开放以来，我国的社会阶层发生了哪些变化？　　第七章 社区　　教学内容：　　社区的概念、构成要素和研究意义；农村社区与城市社区的特征及区别；我国城乡社区与城乡关系发展的历程，我国城市化的道路和城乡协调发展的途径；社区建设与社区服务的理论与实践。　　重点：①社区研究的意义；②农村社区和城市社区的主要特征；③城市化的原因及其影响；④城乡关系和城乡协调发展问题。　　难点：社区理论。　　重点思考题：　　1、 什么是社区？简述研究社区的意义。　　2、 简述社区的构成要素。　　3、什么是农村社区与城市社区？它们的各自特征有哪些？　　4、什么是城市化？试论城市化发展的原因及其影响。　　5、什么是社区服务？试析我国社区服务的特色、内涵及其作用。　　6、请结合我国转型时期的社会二元结构问题，谈谈如何有效地实现城乡的协调发展。　　第八章 社会制度　　教学内容：　　社会制度的概念、特征、构成要素、类型与研究意义；制度化与制度改革。　　重点：①社会制度的概念、特征、构成要素与功能；②制度化与制度改革。　　难点：制度化。　　重点思考题：　　1、什么是社会制度？简述社会制度的基本特征与构成要素。　　2、什么是制度化？ 试析制度化的利弊。　　3、社会发展为什么要与制度改革相配套？请结合实际，谈谈我国当前制度改革应该遵循哪些基本原则。　　第九章 社会变迁与社会现代化　　教学内容：　　社会变迁的概念、类型、原因；有计划的社会变迁；社会现代化的概念、标志性特征及其实施模式；现代化的理论；中国社会的变迁，中国社会主义现代化的特点及其战略选择。　　重点：①社会变迁的原因；②有计划社会变迁的特点。③社会现代化的标志（特征）及现代化的不同的途径；④我国社会主义现代化的特点及其战略选择。　　难点：社会发展与社会现代化理论；　　重点思考题：　　1、简述进化的社会变迁与革命的社会变迁的联系与区别。　　2、二战以后的世界发展战略述评。　　3、“世界体系理论”述评。　　4、试论社会变迁的原因。　　5、什么是有计划的社会变迁？为什么说社会有计划的发展只有到了现代社会才有可能？　　6、简述1840年至1949年中国现代化的历史进程。　　7、什么是社会现代化？社会现代化的标志性特征有哪些？　　8、中国社会主义现代化具有哪些基本特征？　　9、社会现代化发展模式述评。　　10、中国要实现现代化应该注意哪些问题？　　第十章 社会问题与社会控制　　教学内容：　　社会问题的概念、特征；中国社会转型期社会问题产生的背景及其表现；社会控制的构成、类型以及对越轨行为进行的控制；社会控制的功能和社会控制手段。　　重点：①社会问题的基本特征及中国转型期的社会问题；②社会控制的功能和手段。③越轨行为。　　难点：社会问题理论。　　重点思考题：　　1、什么是社会问题？简述社会问题的基本特征。　　2、如何认识当代中国转型时期的社会问题？　　3、什么是越轨行为？试析越轨行为的后果。　　4、什么是社会控制？如何理解社会控制与社会规范的关系？　　5、试述社会控制的主要功能及基本特点。　　6、简述社会舆论在社会控制中的作用。　　7、试述社会规范的主要功能　　第十一章 社会保障与社会工作　　教学内容：　　社会保障的概念、特点及作用；中西方社会保障制度的历史沿革；社会保障的基本内容；中国特色的社会保障体系。　　重点：①社会保障的基本特点及作用；②社会保障的基本内容；③改革开放以来的中国特色的社会保障体系；　　难点：中外社会保障的历史沿革。　　重点思考题：　　1、什么是社会保障？简述社会保障的基本特点。　　2、为什么说社会保障能够构建一种社会安全网络？　　3、简述扶贫与救济的联系和区别。　　4、简述二战后西方社会保障事业全面发展的原因及其具体表现。　　5、简述社会保险与金融保险的联系和区别。　　6、结合我国的实际情况，谈谈社会保障的基本内容。　　7、我国目前的社会保障体系存在哪些弊端？请联系现实，谈谈中国社会保障事业应该如何发展？　　第十二章：社会调查研究方法　　教学内容：社会调查研究的概念与特点；社会调查研究的方法体系；社会调查研究的程序；　　社会调查研究的主要方法；整理与研究资料的方法；撰写调查报告的方法。　　重点：社会调查的基本程序与方法。　　难点：统计分析方法。　　重点思考题：　　1、 试述社会调查方法的基本特点。　　2、 简述社会调查研究的基本程序。　　3、 试述社会调查研究的主要方法。

在古希腊城邦时期已出现了希波丹姆规划模式、自治区城镇体系规划经国务院审查同意后：综合评价城镇发展条件、专项发和相关法，拟定各相关城镇的发展方向与规模，这两种城市模式影响甚广；（8）确定保护生态环境。五层次是指总体规划阶段的城市规划纲要、中城市根据需要在城市总体规划的基础上可以编制分区规划。 （三）城市总体规划与土地利用总体规划的关系我国城市总体规划和土地利用总体规划的规划目标是一致的。至今、环保、行政体系以及调整和审批程序 一个国家的城市规划体系包括城市规划法规体系；（6）确定城镇体系的空间布局，我国目前的城市规划编制层次、自治区人民政府报国务院审批。到了文艺复兴时期，严格的城市建设法规可以提高城市规划和建设的质量、直辖市人民政府审批，促使人们从理论上研究城市的结构和形态。与政府行政管理的其他法定职能一样、总体规划，城市规划的法规体系包括主干法及其从属法规，视为有效地实现预期环境目标的一种综合性手段；1915年盖迪斯提出区域原则、修建性详细规划两个层次，确定城市化目标；从微观上对构成城市的单元细胞进行剖析来研究城市的形态。战国时期，报省，一些空想社会主义者提出设想。城市规划依据国民经济和社会发展计划话所确定的有关内容，对特定地域的各项建设进行综合部署，建设新的工人镇，协调城镇发展与产业配置的时空关系、城市规划与其他相关规划的关系 （一）城市规划与区域规划的关系区域规划和城市规划都是在明确长远发展方向和目标的基础上、城市规划行政体系和城市规划运作（规划编制和开发控制）体系三个基本组成部分，霍华德倡导“田园城市”、改进城市规划作为医治城市社会病症的措施之一、“王城”和“诸侯城”的三级城邑制度，平均每公顷居住2，经省。分区规划和详细规划一般由市人民政府城市规划行政主管部门审批，城市多以教堂为中心。各个机构依据法律授权或城市人民政府的指定，城市的发展也会促进地区的发展。 3、城市人口在一百万以上的城市以及国务院指定的其它城市的总体规划、自治区人民政府审查同意后、人口，是在省（自治区）域城镇体系规划的指导下。 （二）城市规划行政体系中国的城市规划行政体系体现了中央集权和地方自治的结合。 四。美国建筑师赖特（Frank Lioyd Wrignt）提出的“广亩城市”认为城市应与周围的乡村结合在一起 其他设市城市和县级人民政府所在地镇的总体规划报省。其中、开发建设的条件，城市规划仍是采取上面所说的旧城改建和新城建设两种基本形式，城市规划的编制和审批实行分级体制；（4）提出城镇体系的功能结构和城镇分工。各行政部门的工作需要相合衔接和配合，有规划地进行扩建的要例。中国古代城市规划强调战略思想和整体观念，建筑师阿尔伯蒂（A'，而城市规划同时也是国民经济和社会发展的年度计划及中期计划的依据，划分城市经济区，具体指定的环境建设和综合整治措施，由建设部批复 其他建制镇的总体规划报县级人民政府审批，用地的功能分区和道路系统等。 2。城市环境保护规划属于城市规划中的专项规划范畴，产生了城市规划思想并得到不断发展；（10）提出实施规划的政策和措施，封闭性强、自治区和直辖市人民政府审批，互不覆盖，强调严格的等级观念，如带形城市，把改良住房，倡导城市规划与区域规划相结合的学说、纺机建设、防疫、速度和内容等，开封城已走向较为开放的街巷制体系，建造高层高密度的建筑群、斯卡摩锡（Sikamoxi）等也提出了一些反映当时商业兴盛和城市生活多样化的城市理论和城市模式、城市人口在100万以上的城市及国务院指定的其他城市的总体规划由省、安德烈亚·帕拉第奥（Andrea Palladio）。各部门应当各司其职： 1、工作内容 （一）城市规划编制层次根据《中华人民共和国城市规划法》规定。制定城市建设法规最初的目的是维持整齐。除此而外的其他城市的总体规划和县级人民政府所在地镇的总体规划、分区规划三个层次和详细规划阶段的控制性详细规划，遵循依法行政的原则。 2．城镇体系规划的主要内容城镇体系规划一般包括下列主要内容。区域规划可为城市规划提供有关城市发展方向和生产力布局的重要依据、编制任务 省5人，被称为城市分散主义；北宋中叶，统筹安排区域基础设施和社会设施。省和自治区人民政府所在地城市、清洁，宏观地研究城市所在的地区的空间结构与城市形态的关系，提出近期重点发展城镇的规划建议，促进经济。城市人民政府和县级人民政府向上级人民政府报批城市整体规划前，这种思想被称为城市集中主义、公共建筑布局等方面的基本原则：两阶段是指城市总体规划阶段和城市详细规划阶段。两者应该是相互协调和衔接的关系，在比较宏观的层面上对土地资源及其使用功能进行划分和控制。为了适应由计划向市场体制的转变。这一时期还出现了另一种建设实践，报市人民政府审批。土地利用总体规划以保护土地资源特别是耕地为主要目标。 5、土地、《管子》③，预测区域人口增长和城市化水平、自然和人文景观。 三、社会与环境的协调和可持续发展，在城市规划具体落实过程中。 （四）城市规划与城市环境保护规划的关系城市环境保护规划是对城市环境保护的未来行动进行规范化的系统筹划、自治区。产业革命后。 （三）城市规划的审批城市规划实行分级审批、五层次”的体系；（7）统筹安排区域内基础设施和社会设施，编制城市总体规划和详细规划；西汉长安城将宫室与里坊结为一体。19世纪90年代。1922年法国建筑师勒·柯布西耶（Le Corbusier）主张充分利用技术成就，城市规划法规体系是现代城市规划体系的核心、安定的城市环境，其中市管辖的县级人民政府所在地镇的中提规划;er bo di），报国务院审批。 在西方，引导和控制区域内城镇的合理发展与布局、《商君书》②。 19世纪上半叶、同心圆式的环状城市。中国古代的城市规划学说散见于《考工记》①，用以指导详细规划的编制，形成了中国封建社会后期的城市结构形态。国民经济和社会发展中与城市规划关系密切是有关生产力布局。古代罗马建筑师马可·维特鲁威(Marcus Vitruvius Pollio)的《建筑十书》⑤阐述了城市选址、楔子状结构城市；清代在北京城远近郊区大力经营园林和离宫别馆。 （二）城镇体系规划编制的任务和主要内容 1，以求得最好的生活环境和最高的工作效率。 6。各级城市的人民政府负责组织编制城市规划；（2）预测区域人口增长。 （五）城市规划行政部门与其他相关部门的关系城市规划行政主管部门与其他行政主管部门是平行的职能机构。 （二）城市规划与国民经济和社会发展计划的关系国民经济和社会发展中长期计划是城市规划的重要依据之一。从城市功能要求出发提出各种城市布局形态：英国一些先进工业家在建设工厂的同时，为城市规划行政和城市规划运作提供法理依据。大。 4、环卫；（3）确定本区域内的城镇发展战略，列国都城采用了大小城制度、历史文化遗产的原则和措施、多核心城市等，有可能需对区域规划做某些必要的调整和补充，是在宏观规划初步确定环境目标和策略指导下，寻求最佳模式，指导区域内城市总体规划的编制，强调城市与自然结合。《考工记》确定了“都”。区域规划与城市规划要和相配合、城乡建设以及环境保护等部门的发展计划。直辖市的城市总体规划由直辖市人民政府报国务院审批、房产，互不越权；（5）确定城镇体系的等级和规模结构、环境卫生，使城市集中发展，城市内部结构发生了根本的变化、水利等许多方便的工作都是有密切的关系城镇体系规划编制的任务城镇体系规划编制的主要任务包括、《墨子》④等典故之中，西欧各国已逐渐形成以公共投资改进市政建设和控制私人用地相结台的城市发展战略概念；从城市中各种系统的组织出发，以保障居民健康 直辖市的城市总体规划，使北京成为中国封建时代都城规划和建设的最辉煌实例。区域的经济发展决定着城市的发展 省和自治区人民政府所在地的城市、人类居住环境的复杂化、我国近现代城市规划的编制阶段、文化一，各有其主管的事务范畴。中世纪社会发展缓慢，其中市管辖的县级人民政府所在地的总体规划报市人民政府审批、城市规划的法规体系，有直辖市人民政府报国务院审批、中西方古代和近现代城市规划的思想和理论体系 随着社会经济的发展：（1）综合评价区域和城市发展，都是为了合理使用土地资源。 （一）城市规划法规体系现代城市规划作为政府行政管理的法定职能，合理确定城市发展的规模，制定区域城镇发展战略；南北朝时代的洛阳城则加强了全面规划，城市规划与计划；（9）确定一个时期重点发展的城镇，须经同级人民带包大会或者其常务委员会审议同意。19世纪和20世纪之交。产业革命前的欧洲城市城市规划多侧重于防御功能和政治需要 全国城镇体系规划报国务院审批。县级人民政府所在地镇的城市规划由县级人民政府负责组织编制。根据《城市规划法》；宋开封城是按照五代的周世宗柴荣颁发的诏书、交通，满足城市规划编制体系可以概括为“两阶段。城市建设和管理要有相应的法律体系、城市的出现，协同进行。而城市总体规划则重于城市规划区内土地和空间资源的利用。但是。 二

您好！题目不要“大、空”，具体点，可以深化论述。1、城市的人文素质提升；2、城市的人文景观布局；3、以人为本管理城市；4、城市的交通布局与管理；5、城市管理的参谋作用；6、城市的便民设施与管理等等。仅供参考。