论党史和文献工作的关系

1996年9月，论文《学习理论 指导实践 有效治理腐败现象滋生蔓延》获中共南京市委党史工作办公室、南京中共党史学会主办的“新时期思想道德和文化建设理论研讨会”论文三等奖；1997年12月，论文《简述解放战争时期周恩来领导第二条战线的斗争》获江苏省中国现代史优秀成果奖；1999年10月，论文《周恩来1946年国共谈判期间的谈判斗争艺术》（第一作者）获经中国社会科学院批准，由中国社会科学院近代史研究所、中共广东省委党史研究室主办的中国革命史中青年学术奖二等奖；1999年12月，论文《周恩来为祖国和平统一所作的重要贡献》获南京第五次哲学社会科学优秀成果三等奖；2001年3月，论文《周恩来领导国统区的抗战文艺工作》（第一作者）获中国近现代史史料学学会第三次科研成果一等奖；2001年4月，论文《充分发挥博物馆在思想政治工作中的作用——关于文博单位做好思想政治工作的几点思考》获1999年——2000年南京市文化系统思想政治工作研究会年会二等奖；2001年6月，论文《浅论周恩来关于执政党建设的思想》（第二作者）获全国周恩来党建思想与实践理论研讨会优秀论文奖；2001年8月，论文《周恩来与1946年国共谈判研究综述》获江苏省现代史学会优秀成果一等奖；2001年11月，论文《论刘少奇关于人民内部矛盾理论及其对毛泽东思想的重要贡献》获南京第六次哲学社会科学优秀成果三等奖；2003年3月，参与南京政协主持的研究课题《关于我市革命文化名称建设若干问题的研究》获中共南京市委办公厅（政研室）、南京市人民政府办公厅（研究室）颁发的2001—2002年度南京市优秀调研成果奖三等奖（集体奖）；2003年6月，论文《浅析周恩来“求同存异”的哲学思维》获南京市党史学会1997─2002年度优秀党史成果论文类二等奖；2004年5月，论文《周恩来与1946年国共谈判研究综述》获中国近现代史史料学学会第四次会员优秀作品论文二等奖；2005年12月，论文《简论国共两党在南京谈判期间周恩来的重要贡献》获南京市第八次哲学社会科学优秀成果优秀奖；2007年12月，专著《月下读史——关于领袖人物和中共党史的研究与思考》获南京第九次哲学社会科学优秀成果奖；2008年3月，专著《月下读史——关于领袖人物和中共党史的研究与思考》获中国近现代史史料学学会第五次会员优秀作品著作优秀奖。兼职情况中国中共文献研究会理事；中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会副秘书长；中国近现代史史料学学会会员；中国现代史学会会员；中华人民共和国国史学会会员；中国博物馆协会会员；江苏省近现代史学会理事；江苏省中共党史学会会员；江苏省周恩来研究会学术委员会委员；江苏省瞿秋白研究会理事；南京毛泽东思想研究会常务理事、副秘书长；南京周恩来研究会理事；南京市社科联科普讲师团成员；南京市玄武区党建研究会讲师团成员；2007年专著《月下读史——关于领袖人物和中共党史的研究与思考》入编《2006年南京年鉴》；2009年专著“《周恩来1946年在南京》出版”《2009年南京年鉴》；2007年入编中国文物学会主编的《中国当代文博专家志》；获《中国当代文博专家证书》（编号：ZHW200700565）。

一、目的：就是为了能够让每一名国人都能在历史中汲取精神力量，从而为实现“中国梦”注入无限生机和活力；就是为了让每一名党员领导干部的信念与信仰无比坚定，在引领发展中切勿迷失方向。二、意义：以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。中国共产党的十七届四中全会强调，要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史”。这是党的中央全会决议中首次明确提出了要“学习党的历史”。这是加强党的建设的重要举措，它对于继承党的优良传统，建设学习型政党，吸取历史智慧，提高执政能力，解决现实问题，有着重大意义。三、重要性：加强党员干部对党史的学习, 是新时期党的建设的需要。在新的形势下，加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、领导班子和干部队伍建设,全面提高党的战斗力,是党的建设新的伟大工程。认真学习党史，是适应时代发展的现实需要，是建设中国特色的社会主义现代化建设事业的需要。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，置身国际国内形势深刻变化的今天，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。

1、从书本上学，读“有字之书”。我们党十分重视党史工作，已先后编纂出版以《中国共产党历史》第一卷、第二卷为代表的一系列党史基本著作，系统记述并总结了建党以来的历史。此外，党的各种文献资料汇编，老一辈革命家的回忆、口述等著作以及各种专题研究史料、纪念馆展览资料等，再现了党领导人民进行革命和建设的波澜壮阔的历史进程。学习党史著作，是最基本的党史学习途径。2、向人民群众学，在实践中学，读“无字之书”。人民群众是历史的创造者，是推动社会不断前进的根本力量。我们要拜人民群众为师，要有满腔的热忱、眼睛向下的决心，在基层火热的实践中、从人民群众身上，把握历史前进和社会发展的大势。3、学贵有恒，学以致用。学习党史，不能蜻蜓点水、浅尝辄止，需要有毅力、有恒心。工作之余学一点，茶余饭后读一点，休息之前看一点，持之以恒地在学习中不断深化和积累认识。要避免漫无目的、毫无重点地学。学习党史的目的1、学史明理，切实弄清楚历史和人民为何最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新时代坚持和发展中国特色社会主义新胜利 。2、学史增信，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身 。3、学史崇德，修好“政德修养”必修课，既忠诚干净担当，又为民务实清廉，永葆“人民公仆”“人民勤务员”的先锋本色与政治底色 。4、学史力行，立足新时代人民日益增长的美好生活需要，将人民群众的利益实现好维护好发展好，使其有可持续的获得感、幸福感和安全感 。

学习党史既是继承与发扬党的成功经验和优良传统，也是领悟党的方针、坚定党的信念，通过对党的历史学习与总结，会有更深层次的领悟，也增强对党的认同感与归属感。党史贯穿于整个中国近代史，其不但涵盖了其他史学知识和规律，更涵盖民族解放和中国特色社会主义道路的经验和基本规律。学习党史能够让我们增强对有中国特色社会主义理论的理解，坚定走中国特色社会主义道路。在学习党的历史过程中，只有了解历史，才能开阔我们的视野，才有坚持正确路线、方针与政策，才能有助于提高自身的组织领导与工作能力。党史的学习，有利于保持党的优秀传统作风，有利于严格遵守党的方针与政策，从而树立正确的思想观念，强化党员的党性，做到以身作则，奉献在前，带头其模范先锋作用，全心全意为人民服务。党史学习内容首先是要学习党忧国忧民，信仰和追求真理的历史，继承和发扬党坚持追求真理的历史。中国共产党建党初期，陈独秀、李大钊等一批早期共产党员是那个时代忧国忧民、寻找真理、追求信仰的新青年。二要学习党内民主生活和党善于学习的历史。党在长期革命斗争的实践中，形成了党内竞争和党内民主生活的优良传统，没有这样的党内生活和竞争机制。没有党内不同思想和意见的斗争磨合，没有党对人类先进文化和思想的学习吸收，就不会形成党的集体领导，就没有全体党员对党的建设的贡献，也就没有毛泽东等一批党的领导人的脱颖而出。三要学习党敢于解放思想和理论创新的历史。中国共产党的建党理论和路线是在实践中解放思想，通过创新不断完善的。

“历史是最好的教科书”，“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”新形势下，学习党史国史对于我们了解党和国家的历史，增强中国特色社会主义自信，具有很强的指导性。　　学好党史国史具有重要的现实意义　　党史是一门研究中国共产党的历史、从中国共产党的活动揭示当代中国社会运动规律的科学。国史是研究党的路线、方针、政策如何贯彻，经济、文化、社会、外交、国防等各项事业如何发展的历史。党史是国史的核心，党史走向决定国史走向。学好党史国史一定会从中得到教益，受到启迪，获得力量。　　学好党史国史有助于我们认清国情。“昔日之国情，即今日之历史；来日之历史，犹今日之国情。”民主革命时期，毛泽东同志强调，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。当代中国，国情依然是中国改革发展的基本依据。学习党史国史，就等于从一个侧面认识了中国的国情。因为，党史国史为我们展现了中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性、中国人民走上社会主义道路的历史必然性，等等。党的十八大强调，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。通过学好党史国史，认清国情，我们才能共圆中华民族伟大复兴的中国梦。　　学好党史国史有助于我们坚定社会主义信念。学习党史国史，可以让我们坚定理想信念，而这个理想信念就是中国特色社会主义。中国共产党成立90多年、执政60多年，领导中国人民经过多次的失败与成功，经过多次的正确与错误的反复比较，才成功开辟和发展了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。遵循历史发展的轨迹，党史国史回答了中国特色社会主义形成的合理性、发展的规律性和胜利的必然性。　　学好党史国史有助于我们加强党的自身建设。党史国史包含党的建设历史，同时加强党史国史的学习又是党的建设的重要组成部分。了解建党以来党的建设发展历程，对于端正党的思想路线和组织路线，加强党的制度建设、作风建设、反腐倡廉建设具有重要作用。　　学好党史国史有助于我们凝聚全面深化改革共识。改革开放是决定当代中国命运的关键选择。现阶段中国的改革已经进入攻坚区和深水区，全面深化改革成为当代中国最伟大、最深刻的社会变革。这就要求我们学好党史国史，回顾和深入总结改革开放的历程，更加深刻地认识改革开放的历史必然性，更加自觉地把握改革开放的规律性，更加坚定地肩负起深化改革开放的重大责任。

为什么要学党史国史呢？当然是为了更加深入的了解我们国家的历史啊！增强我们的爱国情感吧！