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卫浴小哥
AndyBarrel
专业和研究方向 专业:外国语言学及应用语言学 研究方向:功能语言学、媒体与文化研究 主要科研项目 主持: (1)中国矿业大学教改项目“通识教育选修课《美英报刊选读》课程建设与实践”,项目编号:201231。时间:2012年9月-2014年9月。 (2)江苏省社科基金项目“中美主流报纸客观新闻报道对比研究”,项目编号:10YYB001。时间:2010年10月-2013年10月。 (3)中国矿业大学社科基金项目 “语类、语境与新闻话语”,项目编号:2010W13。时间:2010年9月-2012年12月。 (4)中国矿业大学社科基金项目“苏北地区旅游资源宣传文本的调查与研究”,项目编号:2005-132-2648。时间:2005年7月-2009年12月。 (5)中国矿业大学青年基金项目“信息全球化与大学生媒介素养研究”,项目编号:2004-144-2395。时间:2004年12月-2006年12月。 (6)中国矿业大学教改项目“英语专业精读课课程建设与教学改革”,时间:2001年9月-2003年9月。 参加: (1)中国矿业大学社科基金项目“基于语料库的话语表征的动态建构研究”,项目编号:2011-487-4781,排名第三。时间:2011年12月-2014年12月。 (2)中国矿业大学社科基金项目 “英汉新闻语篇信息组织差异的研究”,项目编号:2011W4,排名第四。时间:2011年7月-2014年6月。 (3)教育部“十二五”规划2011年度教育部重点课题“人文通识教育理念下的理工科院校大学英语课程设置研究”,排名第四。项目编号:GPA115039。时间:2011年10月-2013年12月。 (4)教育部“十一五”规划2010年度教育部重点课题“高校英语报刊教学与教材建设研究”,排名第二。项目编号:GPA105021。时间:2010年7月-2012年12月。 (5)江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“英汉翻译的传播学透视研究”,排名第二。项目编号:08SJD7400032。时间:2008年7月-2011年12月。 (6)江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“基于语料库的商务英语语用学研究”, 排名第三。项目编号:05SJD740008。时间:2006年1月-2010年12月。 (7)兰州大学教改项目“英语专业精读课教学改革与尝试”,排名第三。时间:1996年7月-1997年12月。 主要论文及著作 论文: (1)英语报刊教学与媒介素养教育,《山东外语教学》2012年第5期。三人合作,排名第三。 (2)从利奥塔的三部著作看其后现代思想的连续性,《科学·经济·社会》2010年第4期。独立发表。 (3)多模式话语分析与高校英语报刊教学,《高校英语报刊教学论丛》(第三辑),北京大学出版社,2010年9月。独立发表。 (4)大学英语报刊阅读中的媒介类型与惯例教学,《外国语言文化研究论文集》,中国矿业大学出版社,2008年4月。独立发表。 (5)试论媒介素养之基本要素—认识大众传播过程,《世界教育信息》2008年第3期。独立发表。 (6)多模式话语分析在高校英语报刊教学中的应用,《外语教学》2008年专刊。独立发表。 (7)媒介语言与大学英语报刊教学,《中国外语》2007年第6期。独立发表。 (8)比较中美新闻文化中的媒介认知能力,《传媒观察》2007年第11期。二人合作排名第二。 (9)南京和徐州两市大学生媒介素养状况调查研究,《大学教育科学》2007年第4 期。独立发表。 (10)从媒介类型与惯例看中美新闻文化的异同,《新闻爱好者》2007年第5期。二人合作排名第二。 (11)关于“新闻素”的设想与构建,《修辞学习》2007年第4期。独立发表。 (12)从传播模式看现代文学批评理论之读者转向,《科学·经济·社会》2007年第3期。独立发表。 (13)基于传播模式的大学英语教学过程解读,《中国矿业大学学报》社科版2006年第4期。独立发表。 (14)大学英语报刊教学中的媒介素养教育,《高校英语报刊教学论丛》(第二辑),北京大学出版社,2006年10月。独立发表。 (15)《中国日报》和《21世纪报》对比研究,《全国广播电视论文选》2006年6月。独立发表。 (16)我国大学生报刊阅读状况调查研究,《大学科学教育》2006年第3期。独立发表。 (17)信息帝国批判(论文翻译),《全球传媒报告》(II),复旦大学出版社,2005年12月。两人合作排名第一。 (18)试论《中国日报》和《21世纪报》的新闻报道差异,《淮海工学院学报》社科版2005年第3期。独立发表。 (19)论网络传播的后现代特征与危机,《太原城市职业技术学院学报》2005年第3期。独立发表。 (20)试论美国印第安人在美国文化和历史中的地位,《甘肃社会科学》2005年第3期。独立发表。 (21)美国印第安人文化衰落原因探析,《西北师范大学学报》社科版2001年第5期。独立发表。 (22)天下黄河第一路与兰州旅游,《西北史地》1999年第1期。独立发表。 (23)浅析美国报纸和报业的几个特点,《科学·经济·社会》1998年第3期。独立发表。 (24)浅析美国报纸和报业的几个特点,人大复印资料《新闻学》1998年第4期。独立发表。 (25)日本文化中的主体意识,《社科纵横》1998年第1期。二人合作排名第一。 (26) 英语听力教与学,《高等理科教育》1999年第1期。独立发表。 (27) 英语专业精读课教学改革尝试,《西北高等教育》1997年第1期。三人合作排名第三。 (28) 拉丁美洲混合文化的形成原因及特点,《社科纵横》1997年第3期。独立发表。 (29) Using English Games to Improve Students’ Communicative Ability,Teaching English In China,1996年第3期。独立发表。 专著: 《语类、语境与新闻话语》,南京大学出版社,2011年11月。 教材: (1)《大学英语外报外刊阅读教程》(第二版),北京大学出版社,2011年4月,副主编。 (2)《美英报刊阅读教程》(高级本),北京大学出版社,2008年1月,参编。 (3)《当代英汉美英报刊词典》,北京大学出版社, 2007年10月,参编。 (4)《美英报刊阅读教程》(普及本,第二版),南京大学出版社,2007年3月,参编。 (5)《美英报刊文章选读》(上册,第三版),北京大学出版社,2005年2月参编。 (6)TRAVEL ROUND JIANGSU,中国林业出版社,2002年3月,参编。 获奖成果 (1)“英语报刊教学与大学生媒介素养培养的研究与实践”,中国矿业大学2012年优秀教学成果二等奖,主持人。 (2)“信息全球化下的媒体文化传播与大学生媒介素养研究”,中国矿业大学2007年人文社会科学优秀成果一等奖,主持人。 (3)“关于新闻素的设想与构建”, 2006年12月第三届中国社会语言学会青年学者优秀论文三等奖,独立完成。 (4)“英语听力教与学”,兰州大学1990年教学成果二等奖,主持人。 (5)“英语专业精读课教学改革与尝试”,兰州大学1997年教学成果二等奖,三人合作,排名第三。 (6)“英语听力教学”,兰州大学1996年主干课程二等奖,独立完成。
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