在教育研究文献中,各类文物

文献按功能可分为事实性文献、工具性文献、理论性文献、政策性文献和经验性文献。事实性文献指专门为教育科学研究提供事实证据的文献，包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料，如各类教育实验报告、教育名家教育实录等。工具性文献指专门为教育科学研究提供检索咨询的文献，包括工具书、网上检索查询、学术动态综述等。理论性文献指专门为教育科学研究提供理论认识的文献，包括教育专著、论文、文集、教育家评传、方法论著作等。政策性文献指专门为教育科学研究提供政策依据的文献，包括规章制度、政府文件与统计资料等。经验性文献指专门为教育科学研究提供感性认识的文献，包括调查报告、工作总结、经验、教育参考书、各级各类学校教科书、教学大纲等。

回答 您好，很荣幸由我为您来解答问题，整理答案需要一点时间，请您耐心等待一下哦~~ 您好，很高兴为您解答。教育研究计划在教育研究中的作用如下：（1）研究计划能对研究设计进行系统总结，有助于进一步改进研究设计； （2）制订研究计划能规范研究活动，提高研究活动的一致性。 感谢您的信任，以上是我的回复，希望可以帮助到您，祝您生活愉快~如果我的回答对您有所帮助，希望在您方便的情况下，给个赞哦，谢谢！ 更多1条 