双语教育研究论文范文初中

已经发表的学术论文论文《任务型教学与中学外语教学改革》2004年被收入CNKI《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》，中国学术期刊（光盘版）电子杂志社出版论文《新课程、新对策：任务型教学的探究与运用》发表于基础教育研究2003年9月论文《任务型教学的探索与尝试》发表于广西教育,2003年第10期(10)论文《翻译学研究现状》（合作）发表于广西师范大学学报（人文社会科学版全国核心期刊,2001年第三期外国语言文学与教学研究专辑 （2001年12月）。论文《言语交际与非言语交际中语用失误的对比研究》发表于广西师范大学学报（人文社会科学版全国核心期刊）, 2002年第2期外国语言文学与教学研究专辑（2002年8月）。论文《英语阅读理解研究综观》发表于广西师范大学学报（人文社会科学版全国核心期刊）2003年第3期外国语言文学与教学研究特刊(10)论文《也谈英语阅读理解能力的提高及其理论依据》发表于广西师范大学学报（人文社会科学版全国核心期刊, 2003年第2期哲学社会科学版（增刊）（2003年6月）。论文《任务型教学之我见》广西师范大学学报（人文社会科学版全国核心期刊）,2003年第3期外国语言文学与教学研究特刊(10)论文《任务型教学当中的探究与运用》国家基础教育实验中心外语教育研究中心出版的论文集(4)论文《任务型教学的优势 不足与对策》附中教研2003年第四期（5）论文《初中英语任务型教学：理解 探究与实践》发表于广西师大学报2003年第二期教育硕士特刊(10)第一作者论文《初中英语任务型教学中的语言输入》使用《领先英语》教材有感 发表于广西师大学报2003年第二期教育硕士特刊(10) 第二作者论文《英语任务型教学中的自主——合作学习探讨》发表于广西师大学报2003年第二期教育硕士特刊(10) 第二作者《构建在网络平台上的英语任务型教学》发表于广西师大学报2003年第二期教育硕士特刊(10) 第二作者论文《基于任务型教学的英语音标天平记忆法》2004年6月发表于广西师大学报第二期增刊硕士学位毕业论文：Task-based Language Teaching and ELT Reform in Middle Schools（任务型教学与中学外语教学改革），广西师范大学学报（人文社会科学版全国核心期刊）,2004年第1期外国语言文学与教学研究特刊(11)已经出版的学科专著作者（合）《初二英语特别辅导》广西师范大学出版社2002年6月。主编（合）《自主与互动学习 英语》初一（下）广西民族出版社2003年12月。主编（合）《自主与互动学习 英语》初二（下）广西民族出版社2003年12月。主编（合）《自主与互动学习 英语》初三（上）广西民族出版社2003年7月。主编（合）《自主与互动学习 英语》初三（下）广西民族出版社2003年7月。作者（合）《自主与互动学习 英语》初一（上）广西民族出版社2003年7月。作者（合）《自主与互动学习 英语》初三（上）广西民族出版社2003年7月。作者（合）《自主与互动学习 英语》初三（下），广西民族出版社2003年7月。作者（合）《课文英汉对照译注》（初一上）广西师范大学出版社2003年6月。作者（合）《课文英汉对照译注》（初一下）广西师范大学出版社2003年12月。作者（合）《课文英汉对照译注》（初二上）广西师范大学出版社2003年6月。作者（合）《课文英汉对照译注》（初二下）广西师范大学出版社2003年12月。主编《能力题全编详解----新目标英语》（七年级）广西师范大学出版社2004年6月。作者（合）《能力题全编详解----新目标英语》（七年级）广西师范大学出版社2004年6月。作者（合）《能力题全编详解----英语》（初三年级）广西师范大学出版社2004年6月。作者（合）《学会学习—— 英语综合素质训练》（七年级 上）北京科学技术出版社 2004年5月副主编/作者（合）《新课程实施指导》（初中英语教师培训教材）北京师范大学出版社 2005年4月作者（合）《中小学英语新课程教学案例分析与指导》 广西教育出版社 正在出版当中作者（合）《2006年高考总复习》广西教育学院杂志社 正在出版当中主持或参加的科研课题2002年立项的桂林市“十五”规划B类课题（负责人）：初中英语新课程“任务型”教学的探究与实践。（正在结题）2004年立项的区级“十五”规划A类重点资助课题（负责人）： 新课标下中学英语任务型教学的研究与实践

劳动成果都是自己的，为何窃取，怪不得我辈老师不成老师，没有一丝敬业。窃取之心不可有啊

陈章太语言规划研究[M]北京：商务印书馆，[1] 张璐,赵若英 国外双语教学模式的比较研究[J] 当代教育科学 2003(16)[2] 张谦 中小学双语与双语教学:理念与模式[J] 教育科学 2002(05)[3] 张维佳 双语教学的性质、条件及相关问题[J] 语言教学与研究 2002(04)[4] 卢丹怀 双语教育面临新挑战[J] 全球教育展望 2001(10)[5] 陶小青 强化英语 实验双语 探索多语——新世纪上海外语教育改革探索[J] 上海教育 2001(17)[6] 朱浦 对推进上海中小学双语教学的思考[J] 上海教育 2001(15)[7] 吕良环 双语教学探析[J] 全球教育展望 2001(04)[8] 周旭阳 第二语言学习与习得对教学的影响[J] 北方工业大学学报 2000(02)[9] 王守元 评Krashen的习得-学习假说[J] 外语学刊 1999(04)[10] 袁锐锷,李阳琇 论新加坡双语教育政策[J] 外国教育研究 1999(04)