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“陕南民间音乐区域特质考察”，（博士学位论文，4万字），2010。 “音乐传播与文化发展”，《音乐研究》2008（1)。 “滋兰树惠，润物无声”，《音乐研究》2012（2）。 “民族音乐学的灵魂、内核、理想与基石”，《中国音乐》（中国音乐学院学报）2009（1）。 “弘扬民族音乐，守护精神家园——由“青歌赛”引发的两点思考”，《人民音乐》2006（7）。 “民歌走进音乐厅，信天游带来黄土情——信天游陕北黄土高原百年经典音乐会观感”，《人民音乐》(11)。 “陕北民歌研究的另一种视角”，《人民音乐》(7)。 “推开世界文化之窗,展示异域音乐景观”，《人民音乐》(11)。 “明清移民与陕南民间音乐的流布”，《音乐与表演》（南京艺术学院学报）(3)。 “论信天游的审美特色”，《交响》（西安音乐学院学报）(2)。 “论紫阳民歌的发展——非物质文化遗产保护的个案分析”，《交响》（西安音乐学院学报）(3)。 “‘跳端公’仪式及其文化表征”，《交响》（西安音乐学院学报）(4)。 “区域音乐文化理论及其发展前景”，《交响》（西安音乐学院学报）(1)。 “生命为鼓乐燃烧——李石根先生学术寻踪”，《交响》，（西安音乐学院学报），(3)。 “西北地区传统音乐的文化生态及发展趋势”，《甘肃社会科学》2006（5）。 “怀念音乐家杨树声教授”，《人民音乐》，2013（7）。 “厘清基本概念，切莫以偏概全——对“流行音乐是先进文化”的思考”，《歌唱艺术》，2013（9）。 “深化学术交流，共享教育成果”，《中国音乐教育》，2013（7）。 “传统香火在民间延续”，《交响》（西安音乐学院学报）(3)等。

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AlpacaZhou

查询网址如下：中国音乐学院考级委员会官方网站步骤如下：1、进入网站首页；2、点击右侧的成绩查询按钮进入查询页面；3、填写相关资料即可查询。拓展资料中国音乐学院（China Conservatory of Music）位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。学校成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立；1973年，中国音乐学院与中央音乐学院合并成立中央五七艺术大学音乐学院；1980年5月，中国音乐学院恢复建制。截至2014年7月，学校总占地面积27亩，有普通本科生1329人，研究生（博士、硕士）524人，教职工387人。据2017年3月学校官网显示，学校开设11个教学单位；2017年，学校开设3个招生专业、15个专业方向；拥有博士后流动站1个、一级学科博士点1个、一级学科硕士点1个、专业硕士学位点1个。（参考资料：百度百科：中国音乐学院）

305 评论 9小时前发布

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