思想政治教育核心期刊有哪些科目

《网络思想政治教育概论》，第一作者，广西民族出版社，2002年2月出版《高校思想政治教育理论与实践新探索》，主编，广西民族出版社，2003年9月出版3《现代爱国主义教育理论与实践》，主编，广西人民出版社，2006年2月版《心理素质教育实用大全》，副主编，开明出版社，2000年2月出版《心理教育概论》，主要编写人员，开明出版社，2000年9月出版《虚拟社会人的发展研究》，曾令辉著，人民出版社，2009年12月出版7．网络思想政治教育受众主体心理机制探析，载《学校党建与思想教育》，2005（12），第37-38页，全国中文核心期刊。8．试论高校思想政治教育向网络虚拟领域的发展，2006（8），第55-57页，全国中文核心期刊。9．西部大学生网络主体性调查及其研究，载《高教论坛》，2004（3），第56-60页10．爱国主义教育主客体心理结构分析与优化探讨， 2006（7），第12-14页， 全国中文核心期刊。11．2005年大学生爱国主义教育与爱国主义教育基地建设学术研讨会综述， 2006（1），第80页， 全国中文核心期刊。12、试论社会转型期人的目的性生成与发展，载《学术论坛》，2006（11）， 全国中文核心期刊。心理咨询与转型期高校思想政治教育，载《黑龙江高教研究》，2000（1），全国中文核心期刊浅析发达资本主义国家思想政治教育及其启示，栽《广西民族学院学报》，教育研究专刊，中国人文社会科学核心期刊浅析中小企业在可持续发展过程中面临的融资困境及对策，载《经济问题探索》，2000（9），全国经济类核心期刊我国乡镇企业可持续发展面临的困境及对策，栽《社科与经济信息》，2001（2）17．高校思想政治理论课“立体化”教学新模式探析, 载《中国特色社会主义研究》 2006（1），第89-91页， 全国中文核心期刊， CSSCI，18．论高校“两课”实验实践教育教学模式的构建，载 《教育与职业》， 2004（20），第17-18页， 全国中文核心期刊，19．试论高校思想政治理论课实验教学方法，载 《江苏高教》， 2006（3），第81-83页， 全国中文核心期刊， CSSCI期刊。20．西部地区高校思想政治理论课教学基本状况调查与分析，栽 《当代青年研究》， 2005（6），第14-17页， CSSCI期刊，获全区公共理论课教学优秀专题报告。高校“两课”教育教学现代化问题的探索，载《现代高等教育杂志》，2004（7） 高校“两课”实验实践教育教学基地建设探索，载《中外教育科学》，2004（15） 关于高校修订新一轮本科教学计划的几个问题的思考，栽《黑龙江高教研究》，1999（5），全国中文核心期刊网络社会视域下人的虚实和谐发展，载《中国特色社会主义研究》 2007 （6），中文核心期刊虚实场域交融与人的发展多重矛盾 作者：曾令辉;郑永廷 载《社会科学家》2008 第4期，中文核心期刊试析互联网络的属性发展 作者：曾令辉;黄果心 刊名：学校党建与思想教育(上半月) 出版日期：2008 第9期“改革开放30年与思想政治教育发展”学术研讨会综述 作者：石丽琴;曾令辉 刊名：学校党建与思想教育(上半月) 出版日期：2008 第10期高校思想政治理论课“立体化”教学模式研究与实践 作者：曾令辉;于瑮;黄果心 刊名：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 出版日期：2008 第4期试论现代文化转型期人的主体性 作者：吕丹;曾令辉;丁莉 刊名：高教论坛 出版日期：2008 第4期略论青少年公民意识教育与培养 作者：丁莉;曾令辉;吕丹 刊名：高教论坛 出版日期：2008 第4期马克思主义自由观视阈下人的虚拟自由 作者：曾令辉;郑永廷 载《思想教育研究》2008 第6期，中文核心期刊论当代中国马克思主义大众化内涵及其价值 作者：曾令辉;丁莉;吕丹 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2008 第2期网络虚拟社会的形成及其本质探究 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育》2009 第10期，中文核心期刊一点补充 作者：曾令辉 载《中小学数学(初中版) 》2009 第4期网络虚拟社会的形成及其本质探究， 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育（高教版） 》2009 第4期非智力因素对学困生学习能力影响的研究， 作者：施明;曾令辉;林春晓 载《广西教育》2009 第17期论社会主义意识形态主导地位的认同， 作者：曾令辉;黄果心;丁莉 载《思想教育研究》2009 第3期，中文核心期刊广西高校思想政治教育主题网站发展面临的问题与对策， 作者：秦璐;曾令辉;兰岚;邱尹 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2009 第4期坚持以人为本 实现和谐发展：评南宁市第三十七中学的学校管理工作， 作者：曾令辉 载《广西教育》2010 第2期构建学校德育文化软实力 促进学校科学发展， 作者：曾令辉 载《广西教育》2010 第34期“新中国成立60年高校党建理论与实践”学术论坛综述， 作者：曾令辉 载《学校党建与思想教育》2010第1期，中文核心期刊当代通俗文学:高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育》2010 第22期，中文核心期刊网络文化传播与当代中国马克思主义大众化的实现， 作者：谢春红;曾令辉 载《云南行政学院学报》2010第1期，中文核心期刊数学课引入思想教育的时机， 作者：曾令辉 载《科海故事博览(科教论坛)》2010 第3期构建学校德育文化软实力促进学校科学发展， 作者：曾令辉 载《广西教育·A版》2010 第12期90后初中学生行为习惯现状调查及问题与对策， 作者：邱尹;曾令辉;秦璐 载《广西师范学院学报·哲学社会科学版》2010 第2期甘肃省人大常委会法规清理工作进展顺利， 作者：赵遵国;王慧;曾令辉 载《人大研究》第9期90后初中学生行为习惯现状调查及问题与对策， 作者：邱尹;曾令辉;秦璐 载《教育科学文摘》2010 第5期当代通俗文学:高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育（高教版） 》2010第8期当代通俗文学：高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体， 作者：曾令辉;陈文琼 载《学校党建与思想教育》2010 N8 ，中文核心期刊90后初中学生家庭教育现状调查及其对策探究：以南宁市某中学学生为例， 作者：莫喻然;曾令辉;唐英毅;朱斌;施明 载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2010 第3期论建设学习型思想政治教育队伍的依据及意义， 作者：谢春红;曾令辉 载《学校党建与思想教育》2011 第10期，中文核心期刊获奖情况： 2002 年度获“广西优秀共青团干部”称号 2003 年获第四届广西区直机关“十大杰出青年”称号 2005 年获广西师范学院“优秀教师”称号 2003 年被评为广西师范学院“重点骨干教师” 2004 年获广西师范学院第一届“师德标兵”称号 2004 年获广西师范学院“三育人”先进个人 2002 年获广西师范学院精神文明建设先进个人 2002 年获广西师范学院迎评工作先进个人2010年获第二届高校德育创新发展研究成果二等奖2010年获广西哲学社会科学优秀成果三等奖2009年获广西壮族自治区级优秀教学成果奖二等奖2008年获广西哲学社会科学优秀成果奖三等奖2009年获广西高校优秀共产党员2010年获未成年人思想道德建设工作先进个人2011年获未成年人思想道德建设工作先进个人

业务培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工 作的基本能力。 主干学科：政治学、教育学 主要课程：马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、思想政治教育案例分析。 主要实践性教学环节：包括社会调查、专业实习以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。 修业年限：四年 授予学位：法学或教育学学士 相近专业：中国革命史与中国共产党党史、政治学与行政学 思想政治教育(师范类) 培养中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研的高级专门人才。毕业生具有的知识和能力同上列相近，修业年限、授予学位同上。 思想政治教育专业 本科 师范 培养目标：培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治教育学科教学与研究及管理工作的专门人才和应用型人才。主要课程： 法学概论 马克思主义哲学原理 马克思主义政治经济学 毛泽东思想概论 邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 政治学原理 思想政治教育学 思想政治学科教学论 世界政治经济与国际关系 大学英语 计算机应用基础 教育学 心理学 现代教育技术

思想政治教育研究，青少年研究，当代青年，思想理论研究，学校党建与思想教育

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